Educação "contínua" para professores de geografia: o desafio da construção

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: UEDA, Vanda
Data de Publicação: 2013
Outros Autores: CHAIGAR, Vânia Alves Martins
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Boletim Gaúcho de Geografia (Online)
Texto Completo: https://seer.ufrgs.br/index.php/bgg/article/view/38879
Resumo: Objetivos: Tendo por base o perfil do profissional de Geografia, da rede municipal de ensino de Pelotas, em relação ao gênero, formação e, principalmente, à concepção de Geografia, relatar os principais projetos e estratégias desenvolvidos visando a superação de conceitos e preconceitos inerentes ao ensino desta ciência bem como à dicotomia detectados entre o discurso e a ação do professor.
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