A Ética e a Moral na Tomada de Decisões na Gestão Pública: Dilemas Vivenciados

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Malagi, Cleverson
Data de Publicação: 2022
Outros Autores: Bernartt, Maria Lourdes, Pontarolo, Edilson
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (Online)
Texto Completo: https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/119790
Resumo: Esta resenha versa sobre a tese de doutorado intitulada A Ética da Gestão Pública à Luz da Abordagem da Racionalidade: Os Dilemas Morais Vivenciados na Gestão de Riscos e Desastres em Santa Catarina, de Laís Silveira Santos, realizada no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) em 2019. O estudo objetivou conhecer e caracterizar de que maneira os gestores públicos deliberam diante de dilemas morais vivenciados na gestão pública de riscos e desastres no Estado de Santa Catarina. Buscou-se com a resenha apresentar os principais pontos estudados, a metodologia utilizada, a contribuição para a administração, para o ensino, para a educação, e, aos doutorandos como forma norteadora de trabalho a ser realizado. A Tese foi premiada tanto pela Sociedade Brasileira de Administração Pública, quanto pela CAPES no ano de 2020.
id UFRGS-22_55d145460a412452661101a77e030a65
oai_identifier_str oai:seer.ufrgs.br:article/119790
network_acronym_str UFRGS-22
network_name_str Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (Online)
repository_id_str
spelling A Ética e a Moral na Tomada de Decisões na Gestão Pública: Dilemas VivenciadosDilemas Morais. Gestão de riscos e desastres. Racionalidade. Phrónesis. Competência moral.Esta resenha versa sobre a tese de doutorado intitulada A Ética da Gestão Pública à Luz da Abordagem da Racionalidade: Os Dilemas Morais Vivenciados na Gestão de Riscos e Desastres em Santa Catarina, de Laís Silveira Santos, realizada no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) em 2019. O estudo objetivou conhecer e caracterizar de que maneira os gestores públicos deliberam diante de dilemas morais vivenciados na gestão pública de riscos e desastres no Estado de Santa Catarina. Buscou-se com a resenha apresentar os principais pontos estudados, a metodologia utilizada, a contribuição para a administração, para o ensino, para a educação, e, aos doutorandos como forma norteadora de trabalho a ser realizado. A Tese foi premiada tanto pela Sociedade Brasileira de Administração Pública, quanto pela CAPES no ano de 2020.ANPAE - Associação Nacional de Política e Administração da Educação2022-08-12info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionMetodologia quali-quantitativa, fenomenológica, descritivaapplication/pdfhttps://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/11979010.21573/vol38n002022.119790REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; Vol. 38 (2022): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da EducaçãoRevista Brasileira de Política e Administração da Educação; Vol. 38 (2022): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da EducaçãoRevista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE; v. 38 (2022): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação2447-41931678-166Xreponame:Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (Online)instname:Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE)instacron:UFRGSporhttps://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/119790/85836Copyright (c) 2022 Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAEhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessMalagi, CleversonBernartt, Maria LourdesPontarolo, Edilson2023-05-15T12:16:38Zoai:seer.ufrgs.br:article/119790Revistahttps://seer.ufrgs.br/index.php/rbpaeONGhttps://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/oaianpaerevista@anpae.org.br2447-41931678-166Xopendoar:2023-05-15T12:16:38Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (Online) - Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE)false
dc.title.none.fl_str_mv A Ética e a Moral na Tomada de Decisões na Gestão Pública: Dilemas Vivenciados
title A Ética e a Moral na Tomada de Decisões na Gestão Pública: Dilemas Vivenciados
spellingShingle A Ética e a Moral na Tomada de Decisões na Gestão Pública: Dilemas Vivenciados
Malagi, Cleverson
Dilemas Morais. Gestão de riscos e desastres. Racionalidade. Phrónesis. Competência moral.
title_short A Ética e a Moral na Tomada de Decisões na Gestão Pública: Dilemas Vivenciados
title_full A Ética e a Moral na Tomada de Decisões na Gestão Pública: Dilemas Vivenciados
title_fullStr A Ética e a Moral na Tomada de Decisões na Gestão Pública: Dilemas Vivenciados
title_full_unstemmed A Ética e a Moral na Tomada de Decisões na Gestão Pública: Dilemas Vivenciados
title_sort A Ética e a Moral na Tomada de Decisões na Gestão Pública: Dilemas Vivenciados
author Malagi, Cleverson
author_facet Malagi, Cleverson
Bernartt, Maria Lourdes
Pontarolo, Edilson
author_role author
author2 Bernartt, Maria Lourdes
Pontarolo, Edilson
author2_role author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Malagi, Cleverson
Bernartt, Maria Lourdes
Pontarolo, Edilson
dc.subject.por.fl_str_mv Dilemas Morais. Gestão de riscos e desastres. Racionalidade. Phrónesis. Competência moral.
topic Dilemas Morais. Gestão de riscos e desastres. Racionalidade. Phrónesis. Competência moral.
description Esta resenha versa sobre a tese de doutorado intitulada A Ética da Gestão Pública à Luz da Abordagem da Racionalidade: Os Dilemas Morais Vivenciados na Gestão de Riscos e Desastres em Santa Catarina, de Laís Silveira Santos, realizada no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) em 2019. O estudo objetivou conhecer e caracterizar de que maneira os gestores públicos deliberam diante de dilemas morais vivenciados na gestão pública de riscos e desastres no Estado de Santa Catarina. Buscou-se com a resenha apresentar os principais pontos estudados, a metodologia utilizada, a contribuição para a administração, para o ensino, para a educação, e, aos doutorandos como forma norteadora de trabalho a ser realizado. A Tese foi premiada tanto pela Sociedade Brasileira de Administração Pública, quanto pela CAPES no ano de 2020.
publishDate 2022
dc.date.none.fl_str_mv 2022-08-12
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Metodologia quali-quantitativa, fenomenológica, descritiva
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/119790
10.21573/vol38n002022.119790
url https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/119790
identifier_str_mv 10.21573/vol38n002022.119790
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/119790/85836
dc.rights.driver.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv ANPAE - Associação Nacional de Política e Administração da Educação
publisher.none.fl_str_mv ANPAE - Associação Nacional de Política e Administração da Educação
dc.source.none.fl_str_mv REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; Vol. 38 (2022): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; Vol. 38 (2022): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE; v. 38 (2022): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
2447-4193
1678-166X
reponame:Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (Online)
instname:Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE)
instacron:UFRGS
instname_str Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE)
instacron_str UFRGS
institution UFRGS
reponame_str Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (Online)
collection Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (Online)
repository.name.fl_str_mv Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (Online) - Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE)
repository.mail.fl_str_mv anpaerevista@anpae.org.br
_version_ 1799766369655324672

Registros relacionados