Uma produção que se intensifica: a educação domiciliar nas pesquisas acadêmicas
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Data de Publicação: | 2020 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (Online) |
Texto Completo: | https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/102988 |
Resumo: | O artigo tem como objetivo analisar a produção acadêmica de dissertações e teses sobre a educação domiciliar na última década, buscando demonstrar a ampliação do interesse pelo assunto, a partir de diferentes motivações. Para tanto, tomamos como fonte os bancos de dados de teses e dissertações da Capes e da BDTD, no período de 2010 até 2019. Entre os resultados disponíveis foi possível localizar e acessar trinta e cinco pesquisas de mestrado e doutorado que enfocam a discussão a respeito da educação domiciliar, corroborando a existência de um aumento gradual do interesse pela temática. |
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Uma produção que se intensifica: a educação domiciliar nas pesquisas acadêmicasEducação domiciliar. Homeschooling. Ensino em casa. Desescolarização.O artigo tem como objetivo analisar a produção acadêmica de dissertações e teses sobre a educação domiciliar na última década, buscando demonstrar a ampliação do interesse pelo assunto, a partir de diferentes motivações. Para tanto, tomamos como fonte os bancos de dados de teses e dissertações da Capes e da BDTD, no período de 2010 até 2019. Entre os resultados disponíveis foi possível localizar e acessar trinta e cinco pesquisas de mestrado e doutorado que enfocam a discussão a respeito da educação domiciliar, corroborando a existência de um aumento gradual do interesse pela temática.ANPAE - Associação Nacional de Política e Administração da Educação2020-08-19info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionRevisão da Literatura acadêmicaapplication/pdfhttps://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/10298810.21573/vol36n22020.102988REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; Vol. 36 No. 2 (2020): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 539-558Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; Vol. 36 Núm. 2 (2020): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 539-558Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE; v. 36 n. 2 (2020): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 539-5582447-41931678-166Xreponame:Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (Online)instname:Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE)instacron:UFRGSporhttps://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/102988/58122Copyright (c) 2020 Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAEinfo:eu-repo/semantics/openAccessVasconcelos, Maria Celi ChavesKloh, Fabiana Ferreira Pimentel2020-08-19T17:55:50Zoai:seer.ufrgs.br:article/102988Revistahttps://seer.ufrgs.br/index.php/rbpaeONGhttps://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/oaianpaerevista@anpae.org.br2447-41931678-166Xopendoar:2020-08-19T17:55:50Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (Online) - Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE)false |
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