Dispositivos de imersão em ambientes de realidade virtual

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Thomaz, Andrei Rubina
Data de Publicação: 2005
Outros Autores: Maraschin, Cleci, Zaniol, Elisângela, Schuch, Eny Maria Moraes
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/23179
Resumo: A partir de l’interaction de 15 sujets adultes en trois ambiances de réalité virtuelle, ont été identifiés neuf types d’action qui, potentiellement, pourraient promouvoir une sensation d’immersion. La recherche se trouve fondée sur la Biologie du Connaître, étant donné qu’elle postule que l’immersion se produit comme résultat d’un effectif accouplement structurel entre les sujets e l’ambiance virtuelle. Ont été discutés aussi la fonction du plan de travail, de l’interactivité e de la simulation comme dispositifs d’agencement de l’immersion dans ambiances virtuelles qui envisagent l’apprentissage.
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spelling Thomaz, Andrei RubinaMaraschin, CleciZaniol, ElisângelaSchuch, Eny Maria Moraes2010-06-01T04:18:04Z20051414-5685http://hdl.handle.net/10183/23179000559912A partir de l’interaction de 15 sujets adultes en trois ambiances de réalité virtuelle, ont été identifiés neuf types d’action qui, potentiellement, pourraient promouvoir une sensation d’immersion. La recherche se trouve fondée sur la Biologie du Connaître, étant donné qu’elle postule que l’immersion se produit comme résultat d’un effectif accouplement structurel entre les sujets e l’ambiance virtuelle. Ont été discutés aussi la fonction du plan de travail, de l’interactivité e de la simulation comme dispositifs d’agencement de l’immersion dans ambiances virtuelles qui envisagent l’apprentissage.A partir da interação de 15 sujeitos adultos em três ambientes de Realidade Virtual identificaram-se nove modos de ação potencialmente promotores da sensação de imersão. O trabalho fundamenta-se na Biologia do Conhecer ao postular que a imersão ocorre como resultado de um efetivo acoplamento estrutural entre os sujeitos e o ambiente virtual. Discute-se a função do roteiro, da interatividade e da simulação como agenciadores da imersão em ambientes virtuais com vistas à aprendizagem.Starting from the interaction of 15 adult subjects in three environments of Virtual Reality we identified nine manners of action that potentially promote immersion sensation. This research is based on the Biology of Cognition when postulating that immersion happens as a result of an effective structural coupling between subjects and virtual environment. We discuss the function of guideline, interactivity and simulation as negotiators of immersion in virtual environments taking in mind learning.application/pdfporRevista brasileira de informática na educação. Florianópolis. Vol. 13, n. 2 (maio/ago. 2005), p.21-32.Ambiances virtuellesImmersionAccouplement structurelAmbiente virtualAprendizagemInteração socialVirtual environmentsImmersionStructural couplingDispositivos de imersão em ambientes de realidade virtualinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSTEXT000559912.pdf.txt000559912.pdf.txtExtracted Texttext/plain41659http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/23179/2/000559912.pdf.txtf368a591f561f80cffe3a7a0cd6af01dMD52ORIGINAL000559912.pdf000559912.pdfTexto completoapplication/pdf2660978http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/23179/1/000559912.pdf74815f05d068e27fde83e881d98de46bMD51THUMBNAIL000559912.pdf.jpg000559912.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1634http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/23179/3/000559912.pdf.jpga6195737b08539d7538fe9bc42bee59cMD5310183/231792018-10-16 09:08:00.312oai:www.lume.ufrgs.br:10183/23179Repositório de PublicaçõesPUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestopendoar:2018-10-16T12:08Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false
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