Requisitos exigidos na seleção e o desvio de função de estagiários do curso de administração

• Autor(a) principal: Silva, Fabiane Dias Maia e
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/184971
• topic: Curso de administração; Estagiários; Processo seletivo; Estágio; Administration; Students; Internship; Role deviation; Skills; Requirements; Recruitment process

O presente trabalho tem como objetivo compreender as exigências requeridas nas seleções de estágio, assim como analisar desvios de função e utilizações equivocadas das noções de estágio, a partir da ótica dos pesquisados. O método utilizado foi quanti-quali, que desenvolveu-se em duas etapas: primeiramente, com a realização de um survey com aplicação de questionário; após, com realização de entrevistas em profundidade. As entrevistas seguiram um roteiro semiestruturado, baseado nos resultados da primeira etapa do estudo. Na primeira etapa, foram recebidas 146 respostas e, na segunda, foram entrevistados quatro alunos de cursos de graduação em Administração, de universidades públicas e privadas, que estagiaram pelo menos uma vez durante o curso. A partir da análise dos resultados, foi possível identificar os métodos e requisitos exigidos nas seleções de estágio, bem como atividades realizadas pelos estudantes nas experiências, muitas vezes indevidas e/ou com exigência demasiada. Também ficou evidenciado o desenvolvimento de habilidades e competências, como: capacidade de identificação e resolução de problemas, relacionamento interpessoal, iniciativa, criatividade, entre outras. Em relação ao acompanhamento de supervisores internos e da universidade, identificou-se que o processo é falho, visto que não há assistência e auxílio adequados aos estudantes. No que diz respeito ao desvio de função de estagiários, verificou-se que os estudantes possuem atividades e responsabilidades excessivas, prejudicando seu desenvolvimento. Dessa forma, foram evidenciadas falhas e possíveis melhorias que os programas de estágio podem realizar. Verificou-se, em relação aos processos seletivos de estágio, que as experiências anteriores são sempre questionadas aos estudantes, sendo um fator de relevância na decisão dos recrutadores. Por fim, notou-se também que o desvio de função ocorre em muitas empresas, e que se mostra necessária mais fiscalização, supervisão e organização dos programas de estágio, a fim de estruturar as atividades que os estagiários realizarão.