Motivos para a falta de participação das meninas nas aulas de educação física : um estudo descritivo

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Polese, Vanessa Prestes
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/174755
Resumo: A Educação Física (EF) desde que se tornou disciplina obrigatória, as meninas participavam mais das aulas. Atualmente, essa participação mais assídua nas aulas, tem diminuído, sendo notória a desmotivação das meninas nas aulas de EF, principalmente nas aulas de futsal. Mesmo que seja visível essa falta de participação/desmotivação das meninas nas aulas, pouco se sabe sobre quais os motivos para a falta de participação das mesmas nas aulas de Educação Física. Assim, esse estudo tem como objetivo verificar os motivos para a falta de participação das meninas nas aulas de Educação Física, entendendo na teoria, o que vem acontecendo na prática. O estudo é de caráter qualitativo descritivo em que participam nove meninas, regularmente matriculadas no Ensino Médio de uma escola Estadual, localizada na zona sul de Porto Alegre e teve como instrumento de análise, um questionário. Concluiu-se que existem fatores que influenciam a falta de participação das meninas nas aulas, onde podem ser tanto intrínsecos, quanto extrínsecos, além de ter temas que já estão inseridos na sociedade e que precisa ser trabalhado.
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