O uso pedagógico da webradio na escola

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Reckziegel, Anajara
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/134033
Resumo: Os avanços tecnológicos têm modificado profundamente a história do rádio. Além dos sucessivos avanços, rupturas, do ponto de vista da linguagem, marcam a história da radiofonia, precisamente por causa da tecnologia. A possibilidade da utilização desse recurso da mídia rádio, no desenvolvimento de projetos educativos dentro dos espaços escolares tem o potencial de dar poder aos estudantes para que possam se apropriar desse recurso, não só para entretenimento, mas na construção de projetos de cidadania e os envolvendo em projetos de melhoria das relações entre pessoas. Portanto, o presente estudo tem como finalidade fazer uma reflexão acerca do uso do rádio como ferramenta pedagógica na educação, considerando os desafios e as etapas vivenciadas pelo projeto intitulado “O uso pedagógico da webradio na escola”. Esta pesquisa tem como base bibliografia sobre o surgimento do rádio e as formas de difusão na atualidade para propor caminhos para que esse instrumento de massa possa ser mais usado em nossas salas de aula.
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