O uso do neurofeedback como uma ferramenta de reabilitação no déficit de atenção e/ou hiperatividade (TDAH) de crianças

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Paludo, Marcia Regina
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/159152
Resumo: O presente estudo trata-se de uma revisão bibliográfica que tem o objetivo de analisar as pesquisas que foram realizadas no ano de 2016 sobre a efetividade do Neurofeedback para tratamento do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) em crianças de 5 a 14 anos. Dos quatro estudos aqui analisados três apresentaram resultados favoráveis a efetividade do Neurofeedback. Uma variedade de abordagens é normalmente considerada para o tratamento de TDAH, incluindo intervenções farmacológicas e terapia cognitivo comportamental. Neste contexto, o neurofeedback surge como mais uma alternativa, podendo ser associado às outras abordagens.
id UFRGS-2_243841c5594f99624cb52abfad7228e9
oai_identifier_str oai:www.lume.ufrgs.br:10183/159152
network_acronym_str UFRGS-2
network_name_str Repositório Institucional da UFRGS
repository_id_str
spelling Paludo, Marcia ReginaHolderbaum, Candice Steffen2017-06-06T02:27:37Z2017http://hdl.handle.net/10183/159152001023279O presente estudo trata-se de uma revisão bibliográfica que tem o objetivo de analisar as pesquisas que foram realizadas no ano de 2016 sobre a efetividade do Neurofeedback para tratamento do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) em crianças de 5 a 14 anos. Dos quatro estudos aqui analisados três apresentaram resultados favoráveis a efetividade do Neurofeedback. Uma variedade de abordagens é normalmente considerada para o tratamento de TDAH, incluindo intervenções farmacológicas e terapia cognitivo comportamental. Neste contexto, o neurofeedback surge como mais uma alternativa, podendo ser associado às outras abordagens.The present study is a bibliographical review that aims to analyze the researches that were conducted in 2016 on the effectiveness of Neurofeedback for the treatment of Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) in children aged 5 to 14 years . Of the four studies reviewed here, three presented favorable results for Neurofeedback effectiveness. A variety of approaches are usually considered for the treatment of ADHD, including pharmacological interventions and cognitive behavioral therapy. In this context, neurofeedback emerges as another alternative and may be associated with other approaches.application/pdfporNeuropsicologiaTranstorno da falta de atenção com hiperatividadeNeurofeedbackAttention deficit hyperactivity disorderChildrenO uso do neurofeedback como uma ferramenta de reabilitação no déficit de atenção e/ou hiperatividade (TDAH) de criançasinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisUniversidade Federal do Rio Grande do SulInstituto de PsicologiaPorto Alegre, BR-RS2017especializaçãoCurso de Especialização em Neuropsicologiainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSORIGINAL001023279.pdf001023279.pdfTexto completoapplication/pdf463113http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/159152/1/001023279.pdfcf7d2b9703cdbad1702db23c40e86b16MD51TEXT001023279.pdf.txt001023279.pdf.txtExtracted Texttext/plain32232http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/159152/2/001023279.pdf.txtba6c3e538523881e939b9b374c2f53fbMD52THUMBNAIL001023279.pdf.jpg001023279.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1154http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/159152/3/001023279.pdf.jpg01ef9d7f85f7427f7f19d5a93707410eMD5310183/1591522018-10-22 08:04:33.041oai:www.lume.ufrgs.br:10183/159152Repositório de PublicaçõesPUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestopendoar:2018-10-22T11:04:33Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv O uso do neurofeedback como uma ferramenta de reabilitação no déficit de atenção e/ou hiperatividade (TDAH) de crianças
title O uso do neurofeedback como uma ferramenta de reabilitação no déficit de atenção e/ou hiperatividade (TDAH) de crianças
spellingShingle O uso do neurofeedback como uma ferramenta de reabilitação no déficit de atenção e/ou hiperatividade (TDAH) de crianças
Paludo, Marcia Regina
Neuropsicologia
Transtorno da falta de atenção com hiperatividade
Neurofeedback
Attention deficit hyperactivity disorder
Children
title_short O uso do neurofeedback como uma ferramenta de reabilitação no déficit de atenção e/ou hiperatividade (TDAH) de crianças
title_full O uso do neurofeedback como uma ferramenta de reabilitação no déficit de atenção e/ou hiperatividade (TDAH) de crianças
title_fullStr O uso do neurofeedback como uma ferramenta de reabilitação no déficit de atenção e/ou hiperatividade (TDAH) de crianças
title_full_unstemmed O uso do neurofeedback como uma ferramenta de reabilitação no déficit de atenção e/ou hiperatividade (TDAH) de crianças
title_sort O uso do neurofeedback como uma ferramenta de reabilitação no déficit de atenção e/ou hiperatividade (TDAH) de crianças
author Paludo, Marcia Regina
author_facet Paludo, Marcia Regina
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Paludo, Marcia Regina
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Holderbaum, Candice Steffen
contributor_str_mv Holderbaum, Candice Steffen
dc.subject.por.fl_str_mv Neuropsicologia
Transtorno da falta de atenção com hiperatividade
topic Neuropsicologia
Transtorno da falta de atenção com hiperatividade
Neurofeedback
Attention deficit hyperactivity disorder
Children
dc.subject.eng.fl_str_mv Neurofeedback
Attention deficit hyperactivity disorder
Children
description O presente estudo trata-se de uma revisão bibliográfica que tem o objetivo de analisar as pesquisas que foram realizadas no ano de 2016 sobre a efetividade do Neurofeedback para tratamento do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) em crianças de 5 a 14 anos. Dos quatro estudos aqui analisados três apresentaram resultados favoráveis a efetividade do Neurofeedback. Uma variedade de abordagens é normalmente considerada para o tratamento de TDAH, incluindo intervenções farmacológicas e terapia cognitivo comportamental. Neste contexto, o neurofeedback surge como mais uma alternativa, podendo ser associado às outras abordagens.
publishDate 2017
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2017-06-06T02:27:37Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2017
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10183/159152
dc.identifier.nrb.pt_BR.fl_str_mv 001023279
url http://hdl.handle.net/10183/159152
identifier_str_mv 001023279
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFRGS
instname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
instname_str Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron_str UFRGS
institution UFRGS
reponame_str Repositório Institucional da UFRGS
collection Repositório Institucional da UFRGS
bitstream.url.fl_str_mv http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/159152/1/001023279.pdf
http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/159152/2/001023279.pdf.txt
http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/159152/3/001023279.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv cf7d2b9703cdbad1702db23c40e86b16
ba6c3e538523881e939b9b374c2f53fb
01ef9d7f85f7427f7f19d5a93707410e
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1801224533361819648

Registros relacionados