Silence and word in Elizabeth Gaskell’s : The Life of Charlotte Brontë

• Autor(a) principal: Stuart, Kimberly Melo
• Data de Publicação: 2020
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/217594
• topic: Gaskell, Elizabeth Cleghorn, 1810-1865 : Crítica e interpretação; Brontë, Charlotte, 1816-1855 : Biografia; Literatura inglesa : Crítica e interpretação; Mulheres na literatura; English literature; Biography; The Life of Charlotte Brontë; Authorship; Elizabeth Gaskell; Charlotte Brontë

Biografias são elementos importantes no desenvolvimento da fortuna crítica de um escritor. Isso fica claro no caso da autora Charlotte Brontë, cuja vida pessoal é quase tão conhecida quanto suas obras literárias. Desse modo, a presente monografia analisa a primeira biografia sobre Brontë, chamada The Life of Charlotte Brontë, escrita por Elizabeth Gaskell pouco depois da morte da autora. Essa obra foi composta a pedido do Reverendo Patrick Brontë, pai de Charlotte, e tinha a finalidade de reverter a imagem negativa que se criara devido aos elementos do estilo de Brontë que feriam uma série de preceitos vitorianos. A partir desta primeira biografia, publicada em 1857, começa a se formar a imagem mítica que até hoje envolve não apenas Charlotte Brontë, mas toda a sua família. O objetivo da pesquisa é verificar certas escolhas feitas por Gaskell sobre quais aspectos evidenciar e apresentar como verdadeiros e quais omitir ou mitigar. A metodologia utilizada é uma leitura contrastiva entre The Life of Charlotte Brontë e outra biografia mais recente, The Brontës, publicada em 1995 por Juliet Barker, a historiadora curadora da biblioteca da Brontë Society. Esta monografia se desenvolve em duas partes. A primeira apresenta as autoras envolvidas em The Life of Charlotte Brontë, a biógrafa Elizabeth Gaskell e a biografada Charlotte Brontë, em relação aos motivos que levaram à apresentação que é feita de Brontë para o público vitoriano. A segunda discute o que é dito e o que é calado na biografia, analisando as razões e estabelecendo um contraponto sobre como essas questões são vistas e compreendidas hoje em dia. Como apoio teórico sobre biografias e o papel do eu-biográfico recorro a HAMILTON (2007) e SCHMIDT (2014). Ao término da pesquisa, espero que o trabalho contribua (1) para o nosso entendimento sobre o desenvolvimento da fortuna crítica de Brontë e da formação do mito cultural que envolve a família Brontë; (2) para identificarmos as diferentes visões entre aquela época e a nossa com respeito a autoria e aos papeis de gênero; e (3) para apontar as grandes diferenças entre o que se considerava ser a função arte no século XIX e a nossa visão atual.