É possível articular a epistemologia, a história da ciência e da didática no ensino científico?

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Wortmann, Maria Lúcia Castagna
Data de Publicação: 1996
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
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