Ensino de astronomia no ensino médio : uma experiência didática

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Souza, Bruno Birkheur de
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/181158
Resumo: Este trabalho apresenta uma experiência didática para a disciplina de Estágio de Docência em Física. Após a observação de 16 períodos de física no Colégio de Aplicação da UFRGS, foi desenvolvida uma unidade didática acerca da Astronomia a ser trabalhada com os alunos. Como referencial teórico, foi utilizada a Teoria Sociocultural de Lev Vygotsky. Foi discutida a astronomia como ciência e instrumento do ser humano para auxiliá-lo nas atividades laborais do passado, bem como aspectos importantes como as Leis de Kepler. Por fim, a conclusão reflete a experiência didática e as percepções do estagiário sobre o desenvolvimento que a imersão o causou.
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