Diagnóstico das bibliotecas escolares do mun[i]cípio de Esteio/RS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Leandro, Mário Sérgio
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/157295
Resumo: Esta pesquisa visa realizar o diagnóstico das bibliotecas escolares da rede municipal de Ensino Fundamental da cidade de Esteio/RS. Apresenta, de forma sucinta, algumas considerações sobre a biblioteca escolar em relação ao seu conceito, missão, funções, objetivos, recursos, equipe e serviços bibliotecários, tendo como referencial teórico o Manifesto UNESCO/IFLA para as bibliotecas escolares e as Diretrizes UNESCO/IFLA para a biblioteca escolar. Descreve os procedimentos metodológicos com uma pesquisa quali-quantitativa, com teor de estudo descritivo baseado no levantamento de dados, em que o instrumento de pesquisa para a coleta de dados foi o formulário. Baseia o levantamento de dados nas bibliotecas escolares analisadas sob as instruções legais, principalmente sobre a Lei Federal nº 12.244/10 sobre a universalização das bibliotecas escolares na rede pública e privada. Sugere um plano de ação aos gestores do município para a manutenção da rede municipal de bibliotecas escolares em conformidade à Lei até a data limite de implantação de bibliotecas nas escolas com bibliotecário no ano de 2020.
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