Alfabetização : o uso do tablet como Ferramenta de aprendizagem

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silveira, Felícia Regina Flôres Valle
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/197626
Resumo: O presente trabalho foi a concretização de uma pesquisa aplicada de caráter experimental e qualitativo, com o objetivo de ressaltar a importância da inovação digital no processo de ensino aprendizagem, no caso o uso do tablet na alfabetização. Nossas crianças precisam de um diferencial nas metodologias que contemplem suas áreas de interesse e habilidades, pois, já nascem inseridas em um contexto digital. Seus hábitos e costumes permeiam as mídias e isso facilita a apropriação do conhecimento através destas dinâmicas que já fazem parte da realidade em que o aluno está inserido. Neste sentido, a utilização da tecnologia dentro do processo educacional torna-se também um desafio, pois temos que ensinar a utilizá-la em prol da aprendizagem e não apenas como entretenimento. No estudo de caso realizado foi construído um comparativo de aprendizagens com e sem o uso do tablet no processo de alfabetização em turmas similares no ano de 2017 e 2018. Turmas que utilizaram a mesma metodologia teórica e que tinham como professora regente a mesma discente.
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