O que pensam sobre o corpo e a educação física: as crianças de uma turma de escola pública da educação infantil

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Alves, Bibiana Dornelles
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/102247
Resumo: O presente estudo trata da percepção dos alunos de um jardim B de uma escola estadual do município de Porto Alegre têm das aulas de Educação Física. A pesquisa é realizada para o trabalho de conclusão de curso de licenciatura em Educação Física. Tem como problema de pesquisa a seguinte questão: O que pensa sobre o corpo e a Educação Física as crianças de uma escola pública de educação infantil? A partir do problema, foi elaborado o objetivo geral do estudo que é compreender qual importância ou não da aula de educação física através da perspectiva das crianças. Os objetivos específicos são: 1) identificar o que as crianças entendem como uma aula. 2) Conhecer a visão das crianças sobre a aula de educação física. 3) identificar quais as principais dificuldades que os alunos tem em compreender a aula de educação física como algo previamente planejado. Essa pesquisa é de caráter qualitativo e tem como participantes 14 alunos de um jardim B matriculados em escola estadual do município de Porto Alegre e praticantes das aulas de Educação Física. A pesquisa será desenvolvida no primeiro semestre do ano de 2014, serão realizadas rodas de conversas semiestruturadas como os participantes juntamente com observações das aulas. Pretendemos com este estudo perceber e compreender como as crianças entende a aula de Educação Física e quais significados atribuem a essa prática.
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