Contribuições das tecnologias visuais, na contação de histórias, no processo de percepção das crianças

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Bertuol, Bianca Lopes
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/134006
Resumo: O presente trabalho apresenta um estudo relacionado ao uso das mídias visuais na contação de histórias na Educação Infantil, contribuindo assim para o processo de percepção e aprendizagem das crianças. As práticas envolvendo o uso de recursos visuais possibilitam que a criança interaja com os mesmos, sendo um sujeito ativo no seu processo de construção. A pesquisa também contrapõe as estratégias tradicionais, com os recursos utilizados na atualidade, além de contar com registros e citações de crianças de diferentes idades, que ouviram histórias contadas com diferentes recursos, demonstrando que as tecnologias são aliadas no processo de ensino e aprendizagem.
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