Escrita e alteridade : um texto em viagem-enigma

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Schäffer, Margareth
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/225603
Resumo: Abordamos, neste texto, experiências de escrita e os impasses da subjetivação na atualidade, através dos laços sociais que constituem o sujeito. A ancoragem teórica dá-se através da educação, da psicanálise e da linguagem, bem como de reflexões surgidas das experiências com escritas de orientandos e de alunos, tanto na universidade como na escola. A partir dessas reflexões, propomos tratar a experiência da escrita não como uma transcrição, mas, sim, como um outro sistema - um desejo de escrita -, o qual comporte a noção de inscrição de um ato de singularidade possível, cujo endereçamento - laço social - vise ao enodamento entre a experiência da escrita como viagem-enigma e a alteridade do sujeito.
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spelling Schäffer, Margareth2021-08-13T04:37:09Z20130100-3143http://hdl.handle.net/10183/225603000896541Abordamos, neste texto, experiências de escrita e os impasses da subjetivação na atualidade, através dos laços sociais que constituem o sujeito. A ancoragem teórica dá-se através da educação, da psicanálise e da linguagem, bem como de reflexões surgidas das experiências com escritas de orientandos e de alunos, tanto na universidade como na escola. A partir dessas reflexões, propomos tratar a experiência da escrita não como uma transcrição, mas, sim, como um outro sistema - um desejo de escrita -, o qual comporte a noção de inscrição de um ato de singularidade possível, cujo endereçamento - laço social - vise ao enodamento entre a experiência da escrita como viagem-enigma e a alteridade do sujeito.Approaching, on this text, writing experiences and the troubles about subjectivity in the present, behind the social-bonds that composes the subject. The theoretical approach happens through the psychoanalysis, education and language, as well as reflections rising by the writing experiments with students and advisees in university and college/school. Using these reflections, we propose to treat the experience of writing not as a transcription, but so, like another system - a writing desire - the one that behave the notion of inscription in a singularity act, whose addressing - social-bond- means the interlacement between the writing experience as travel-puzzle and the subject's alterity.application/pdfporEducação & realidade. Porto Alegre, RS. Vol. 38, n. 2 (abr./jun. 2013), p. 521-537EscritaAlteridadeLaço socialTravel-puzzleExperienceEscrita e alteridade : um texto em viagem-enigmaWriting and alterity : a text in an enigma-journeyinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSTEXT000896541.pdf.txt000896541.pdf.txtExtracted Texttext/plain54187http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/225603/2/000896541.pdf.txt0540e88ae3eba66c3095718734b1756eMD52ORIGINAL000896541.pdfTexto completoapplication/pdf193163http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/225603/1/000896541.pdfb327ad5322447e6f62bd45a952350dd2MD5110183/2256032021-08-18 04:28:53.355313oai:www.lume.ufrgs.br:10183/225603Repositório de PublicaçõesPUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestopendoar:2021-08-18T07:28:53Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false
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