Analisando livros didáticos do ensino médio : um olhar específico para o tema de genética

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pereira, Francielly Dias
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/240236
Resumo: O presente trabalho é uma avaliação de dois livros do 3º ano do Ensino Médio, indicados por três escolas da cidade de Porto Alegre: um livro é indicado por uma escola pública estadual e o outro por uma escola pública federal e uma escola particular, ambos indicados pelo Programa Nacional de Livros Didáticos (PNLD). Realizamos uma análise criteriosa dos livros avaliando categorias como o conteúdo teórico, recursos visuais, atividades propostas e recursos adicionais, comparando os dois livros. Ambos os livros apresentam as categorias analisadas, no entanto, o livro 360º Biologia apresentou conteúdos teóricos clássicos, mas também apresentou assuntos pertinentes a realidade dos alunos, trazendo temas atuais da Genética.
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