O ensino de Geografia na educação infantil : abordagens e práticas docentes

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Barragan, Regina Gomes
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/259462
Resumo: O presente trabalho teve por finalidade descrever a importância do ensino da Geografia na Educação Infantil. Dessa maneira, foi necessário analisar os procedimentos metodológicos aplicados no ensino das noções espaciais no contexto da Educação Infantil, como também compreender nos currículos da Educação Infantil o papel da Geografia na formação das noções espaciais das crianças e investigar as práticas docentes adotadas em escolas de Educação Infantil em relação aos conteúdos geográficos. A pesquisa foi desenvolvida em uma escola da rede privada do município de Cerro Largo - RS. Os procedimentos metodológicos utilizados foram a pesquisa bibliográfica, entrevista e observação de algumas aulas que propiciaram analisar o ensino da Geografia na Educação Infantil, verificando e observando as metodologias utilizadas pelos docentes. Por meio disso, foram verificados os recursos metodológicos utilizados em sala de aula e como esses podem se tornar importantes aliados no processo de ensino-aprendizagem dos alunos.
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