A experiência com a metodologia IRDI em creches : pré-venir um sujeito

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ferrari, Andrea Gabriela
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Fernandes, Paula de Paula, Silva, Milena da Rosa, Scapinello, Monique
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/165020
Resumo: La méthode IRDI (facteurs de risque du développement de l’enfant) est un dispositif qui permet d’évaluer et de suivre les bébés de zéro à 18 mois quant à leur constitution psychique. Cette méthode est basée sur quatre opérations constitutives: la supposition du sujet, l’établissement de la demande, l’alternance présence/ absence et la fonction paternelle — qui surgissent dans le rapport du bébé avec son soignant. Cet article a pour but de faire le rapport d’une intervention réalisée dans une crèche municipale sur un bébé de 10 mois qui présentait des difficultés dans sa constitution psychique, caractérisée par l’absence des indicateurs attendus et qui se sont manifestés qu’après l’intervention.
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spelling Ferrari, Andrea GabrielaFernandes, Paula de PaulaSilva, Milena da RosaScapinello, Monique2017-08-10T02:37:35Z20171415-4714http://hdl.handle.net/10183/165020001027144La méthode IRDI (facteurs de risque du développement de l’enfant) est un dispositif qui permet d’évaluer et de suivre les bébés de zéro à 18 mois quant à leur constitution psychique. Cette méthode est basée sur quatre opérations constitutives: la supposition du sujet, l’établissement de la demande, l’alternance présence/ absence et la fonction paternelle — qui surgissent dans le rapport du bébé avec son soignant. Cet article a pour but de faire le rapport d’une intervention réalisée dans une crèche municipale sur un bébé de 10 mois qui présentait des difficultés dans sa constitution psychique, caractérisée par l’absence des indicateurs attendus et qui se sont manifestés qu’après l’intervention.Die IRDI Methode (Risikoindikatoren für die frühkindliche Entwicklung) ist eine Bewertungs — und Überwachungsmethode für die psychische Konstitution von Babys von null bis 18 Monaten. Sie basiert auf vier konstitutiven Operationen: Annahme des Subjekts, Feststellung der Anforderung, Alternanz der Ab — und Anwesenheit und die väterliche Funktion, welche in der Beziehung zwischen dem Baby und dem Betreuer auftreten. Dieser Artikel erläutert eine Intervention in einer städtischen Kinderkrippe mit einem 10 Monate altem Kleinkind. Unsere Analyse zeigt Probleme der psychische Konstitution auf, die Aufgrund der Anwendung der IRDI Bewertungsmethode aufgezeigt werden konnten.A Metodologia IRDI é um dispositivo de avaliação e acompanhamento de bebês de zero a 18 meses na sua constituição psíquica. Foi construído a partir de quatro operações constitutivas: suposição do sujeito, estabelecimento da demanda, alternância presença/ausência e função paterna — que aparecem na relação do bebê com o cuidador. Este artigo visa relatar uma intervenção realizada em uma creche municipal com um bebê de 10 meses que estava com dificuldades na sua constituição psíquica, caracterizado pela ausência dos indicadores esperados e que se presentificaram a partir da intervenção.IRDI methodology (Clinical Risk Indicators in Child Development) is a tool for the assessment and monitoring of the psychic constitution of babies from age zero to 18 months. It was established based on four constitutive operations: assumption of the subject, establishment of demand, presence/absence alternation, and paternal function — which all appear in the baby’s relationship with caregivers. This paper reports an intervention carried out in a municipal daycare center with a 10-month baby suffering from psychic constitution problems, as characterized by the absence of expected indicators that appeared following the intervention.La metodología IRDI (indicadores de riesgo para el desarrollo infantil) es un dispositivo de evaluación y seguimiento de la constitución psíquica de bebés de cero a 18 meses. Fue construida a partir de cuatro operaciones constitutivas, que aparecen en la relación del bebé con el cuidador: suposición del sujeto, establecimiento de la demanda, alternancia de la presencia/ausencia y función paterna. Este artículo tiene como objetivo relatar la intervención realizada en una guardería infantil municipal con un bebé de 10 meses que tenía dificultades en su constitución psíquica, caracterizada por la ausencia de los indicadores esperados, indicadores que se hicieron presentes a partir de la intervención.application/pdfporRevista latinoamericana de psicopatologia fundamental. São Paulo, SP. Vol. 20, n. 1 (jan./mar. 2017), p. 17-33Méthodologie IRDIConstitution du sujetRecherche et psychanalyseDispositifs clinicsPréventionIRDI MethodeKonstitution des SubjektsForschung und PsychoanalyseKlinische MethodenPräventionBebêClínica psicanalíticaSujeito do inconscienteAvaliação psicológicaIRDI methodologySubject constitutionResearch and psychoanalysisClinical toolsPreventionMetodología IRDIConstitución del sujeitoInvestigación y psicoanálisisDispositivos clínicosPrevenciónA experiência com a metodologia IRDI em creches : pré-venir um sujeitoIRDI methodology in daycare: prevention for a subjectL’expérience avec la méthode IRDI dans les crèches : prévenir un sujetUna experiencia con la metodología IRDI en guarderías infantiles: prevenir un sujetoDie Erfahrungen mit der IRDI Methode in Kinderkrippen: ein Subjekt vorbeugeninfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSORIGINAL001027144.pdf001027144.pdfTexto completoapplication/pdf245372http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/165020/1/001027144.pdfe52a423ba0da357ea3835c2edefd9c4dMD51TEXT001027144.pdf.txt001027144.pdf.txtExtracted Texttext/plain44111http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/165020/2/001027144.pdf.txt5838198682eb09c0ed9c0dbd068fdb9cMD52THUMBNAIL001027144.pdf.jpg001027144.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1218http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/165020/3/001027144.pdf.jpgd8557b82802cc3697d1b8fb2d80e1ca9MD5310183/1650202019-07-14 02:36:57.16206oai:www.lume.ufrgs.br:10183/165020Repositório de PublicaçõesPUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestopendoar:2019-07-14T05:36:57Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false
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