Além de velejar, educar e aprender

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Novak, Priscila dos Santos
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/277186
Resumo: Esta narrativa autobiográfica apresenta reflexões sobre a educação esportiva a partir do contexto do ensino da vela na classe Optimist, fundamentadas na proposta humanista e problematizadora de Paulo Freire. Com a metodologia narrativa, foi possível observar expressões das subjetividades de educadores e educandos, da objetividade do ensino da vela, dos mecanismos de opressão no esporte e das características da vela como prática de liberdade. A autora questiona diversos mitos presentes no esporte, atribuindo-os à predominância do viés de competição, e reconhece nos espaços educacionais ambientes propícios à prática esportiva como manifestação de liberdade.
id UFRGS-2_79e4861dc82fc3c2733489c7154c5df4
oai_identifier_str oai:www.lume.ufrgs.br:10183/277186
network_acronym_str UFRGS-2
network_name_str Repositório Institucional da UFRGS
repository_id_str
spelling Novak, Priscila dos SantosBossle, Fabiano2024-08-10T06:33:14Z2023http://hdl.handle.net/10183/277186001208644Esta narrativa autobiográfica apresenta reflexões sobre a educação esportiva a partir do contexto do ensino da vela na classe Optimist, fundamentadas na proposta humanista e problematizadora de Paulo Freire. Com a metodologia narrativa, foi possível observar expressões das subjetividades de educadores e educandos, da objetividade do ensino da vela, dos mecanismos de opressão no esporte e das características da vela como prática de liberdade. A autora questiona diversos mitos presentes no esporte, atribuindo-os à predominância do viés de competição, e reconhece nos espaços educacionais ambientes propícios à prática esportiva como manifestação de liberdade.application/pdfporFreire, Paulo, 1921-1997IatismoPedagogia do esporteAlém de velejar, educar e aprenderinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisUniversidade Federal do Rio Grande do SulEscola de Educação Física, Fisioterapia e DançaPorto Alegre, BR-RS2023Educação Física: Bachareladograduaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSTEXT001208644.pdf.txt001208644.pdf.txtExtracted Texttext/plain89444http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/277186/2/001208644.pdf.txt0d4731a434663263c3cdd47d17b89a54MD52ORIGINAL001208644.pdfTexto completoapplication/pdf806268http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/277186/1/001208644.pdf609a22e653f13c94d73e15c257bfc444MD5110183/2771862024-08-11 06:49:00.077455oai:www.lume.ufrgs.br:10183/277186Repositório de PublicaçõesPUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestopendoar:2024-08-11T09:49Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Além de velejar, educar e aprender
title Além de velejar, educar e aprender
spellingShingle Além de velejar, educar e aprender
Novak, Priscila dos Santos
Freire, Paulo, 1921-1997
Iatismo
Pedagogia do esporte
title_short Além de velejar, educar e aprender
title_full Além de velejar, educar e aprender
title_fullStr Além de velejar, educar e aprender
title_full_unstemmed Além de velejar, educar e aprender
title_sort Além de velejar, educar e aprender
author Novak, Priscila dos Santos
author_facet Novak, Priscila dos Santos
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Novak, Priscila dos Santos
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Bossle, Fabiano
contributor_str_mv Bossle, Fabiano
dc.subject.por.fl_str_mv Freire, Paulo, 1921-1997
Iatismo
Pedagogia do esporte
topic Freire, Paulo, 1921-1997
Iatismo
Pedagogia do esporte
description Esta narrativa autobiográfica apresenta reflexões sobre a educação esportiva a partir do contexto do ensino da vela na classe Optimist, fundamentadas na proposta humanista e problematizadora de Paulo Freire. Com a metodologia narrativa, foi possível observar expressões das subjetividades de educadores e educandos, da objetividade do ensino da vela, dos mecanismos de opressão no esporte e das características da vela como prática de liberdade. A autora questiona diversos mitos presentes no esporte, atribuindo-os à predominância do viés de competição, e reconhece nos espaços educacionais ambientes propícios à prática esportiva como manifestação de liberdade.
publishDate 2023
dc.date.issued.fl_str_mv 2023
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2024-08-10T06:33:14Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10183/277186
dc.identifier.nrb.pt_BR.fl_str_mv 001208644
url http://hdl.handle.net/10183/277186
identifier_str_mv 001208644
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFRGS
instname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
instname_str Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron_str UFRGS
institution UFRGS
reponame_str Repositório Institucional da UFRGS
collection Repositório Institucional da UFRGS
bitstream.url.fl_str_mv http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/277186/2/001208644.pdf.txt
http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/277186/1/001208644.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 0d4731a434663263c3cdd47d17b89a54
609a22e653f13c94d73e15c257bfc444
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1815447369995517952

Registros relacionados