E no meio do caminho tinha uma escola! o caso de uma Escola Estadual de Ensino Fundamental de Porto Alegre

• Autor(a) principal: Rosa, Gustavo Antonio Brasil da
• Data de Publicação: 2020
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/224055
• topic: Geografia; Gentrificação; Valorização

Este trabalho configura-se em um estudo de caso, que tem como objetivo problematizar a correlação entre a redução do quadro discente e a especulação imobiliária, na região de uma escola da Rede Estadual de Educação do Rio Grande do Sul, no município de Porto Alegre/RS. A coleta de dados foi constituída por entrevistas e registros referentes à progressiva diminuição do número de alunos da Escola Estadual de Ensino Fundamental Imperatriz Leopoldina. Nesta perspectiva, o estudo busca apontar a íntima relação desse fenômeno com as mudanças na configuração imobiliária dos bairros da escola e adjacentes. Através de uma análise de séries temporais, destaca-se o nexo evidente entre o processo de gentrificação e a transformação do perfil socioeconômico na região com o esvaecimento de alunos da escola. Em se tratando de considerações finais, ainda que limitado a assestar a investigação no sentido de estabelecer tal associação, o trabalho evidencia a urgência de medidas sociopolíticas para reverter o decurso de apagamento dessa instituição pública de ensino