Conselho escolar : experiências de educação popular

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Tozzo, Adriana Kátia
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/253145
Resumo: O presente trabalho teve por objetivo identificar se o Conselho Escolar, da Escola Estadual de Ensino Médio Professora Fernandina Rigoti, situada no município de Itatiba do Sul - RS, constituiu-se em um espaço de construção de experiências de educação popular. O trabalho se desenvolveu a partir de uma pesquisa bibliográfica, revisando as principais literaturas que norteiam o tema em estudo. Esta revisão se realizou em livros, teses, dissertações e artigos científicos, o que proporcionou o apoio necessário para o desenvolvimento deste trabalho, para análise da pesquisa e identificação do objeto desta pesquisa. A pesquisa documental, ocorreu no recorte temporal de 2018 a 2022, no livro ata nº 22, do Conselho Escolar, da Escola Estadual de Ensino Médio Professora Fernandina Rigoti, permitindo identificar os temas geradores presentes no decorrer das reuniões. Esta análise permitiu identificar se o conselho escolar se constituiu em um espaço que potencializou e construiu experiências de educação popular, na instituição educacional pesquisada.
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