A pandemia de Covid-19 e a educação escolar : estudo de caso em uma escola municipal de Alvorada/RS

• Autor(a) principal: Martins, Camila Bitencourt
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/254824
• topic: Pandemia : Covid 19; Ensino Remoto Emergencial (ERE); Trabalho docente; Ensino e aprendizagem; Alvorada (RS); Covid-19; School teaching

O trabalho objetiva analisar os efeitos da pandemia do Coronavírus na organização escolar e as consequências para a garantia do direito à educação. A pesquisa, de caráter qualiquantitativa, se deu através de análise documental, questionários e entrevistas realizados em uma escola municipal da cidade de Alvorada no Rio Grande do Sul. A coleta de dados foi realizada no ano de 2020, portanto relacionada ao contexto pandêmico. Nesse sentido, o estudo indica mudanças geradas a partir do distanciamento social, das dificuldades de interação através das tecnologias, além da sobrecarga docente, da sobreposição de tarefas, das necessidades econômicas e sociais apresentadas pela comunidade escolar. Identificou-se também um reconhecimento do trabalho docente por parte das famílias a partir das dificuldades sentidas no ensino remoto realizado no ambiente doméstico.