O educador e a prática pedagógica ao cursar mídias na educação

• Autor(a) principal: Giacomelli, Adriana Michelon
• Data de Publicação: 2012
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/95926
• topic: Educação continuada; Mídia; Tecnologia educacional

Os diferentes recursos midiáticos oferecidos hoje como ferramentas que podem ser utilizados pedagogicamente são muitos, assim é preciso encontrar formas para que seja utilizado pelos professores como uma pedagogia de aprendizagem inovadora, por isso este trabalho tem por objetivo refletir sobre o contexto em que o professor está inserido na escola hoje, suas dificuldades e sobre sua prática pedagógica. E ainda sobre as mudanças metodológicas que ocorrem durante e após sua formação com o uso pedagógico das tecnologias de informação e comunicação, uma vez que se pretende verificar o impacto que um curso como Mídias na Educação causa na prática pedagógica do professor. Logo, não basta ensinar manusear os aparelhos digitais, é necessário fazer com que os alunos possam ser atuantes na construção de seus saberes, podendo desta forma, transformar sua realidade. É fundamental que se configure uma educação, problematizadora que vai além de aprender a leitura e a escrita por si só, mas que seja uma educação que ensina a ler o mundo e lhe possibilita ser autor de sua vida e do meio que a cerca. A pesquisa tem como foco alunos do Curso de Especialização Mídias na Educação - Ciclo Avançado - 2ª edição, através de Questionário online no Google Docs, com questões fechadas sobre a formação, e percepção dos mesmos frente a realidade educacional, A análise dos dados será um aspecto quantitativo.