Educação continuada dos bibliotecários que atuam em bibliotecas universitárias da grande Porto Alegre

• Autor(a) principal: Castiglioni, Sharda Cruz
• Data de Publicação: 2004
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/67770
• topic: Educação continuada; Bibliotecário; Biblioteca universitária; Continuing education; Librarians; College libraries

Trata-se de uma pesquisa que tem por objetivo verificar como se dá o processo de educação continuada dos bibliotecários que atuam em bibliotecas universitárias das regiões do Vale do Rio dos Sinos e Metropolitana Delta do Jacuí. Além disso, verifica as formas que estes profissionais utilizam para dar continuidade a sua educação, os fatores internos e externos que interferem neste processo e suas expectativas profissionais para o futuro. Para a coleta dos dados foi utilizado um questionário, enviado para 148 bibliotecários de 55 instituições. O retorno foi de 42%, ou seja, 62 bibliotecários de 14 instituições responderam o questionário. Os principais resultados revelaram que se trata de um grupo de profissionais com tendência à maturidade, pois 40% estão na faixa etária de 30 a 39 anos e 32% de 40 a 49 anos. Os principais empecilhos indicados na busca de atualização foram a falta de tempo e a falta de recursos financeiros, e o principal fator que motiva este grupo de profissionais a atualizarem-se é a capacitação para melhor realizar suas atividades no trabalho. Verificou-se também que a principal área de interesse para cursos de extensão é a de Sistemas e/ou Tecnologia da Informação (79%). Outra constatação importante foi que nenhum dos respondentes cursou Doutorado, apenas 10% cursaram Mestrado e 40% cursaram Especialização. Isto possivelmente deve-se ao fato de não existirem cursos de Pós-Graduação lato sensu e stricto sensu específicos na área de Ciência da Informação no Rio Grande do Sul, fazendo com que os profissionais tenham que se deslocar para outros estados ou especializar-se em áreas afins, como por exemplo, a Administração ou Metodologia do Ensino Superior.