Vozes que ecoam do Morro Milenar : um estudo sobre os discursos difundidos no anuário Colunas (1937-1954)

• Autor(a) principal: Lima, Valeska Alessandra de
• Data de Publicação: 2014
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/103327
• topic: Memória; Jovem; Prática pedagógica; Leitura; Escrita

Este trabalho é produto da pesquisa Escritos de alunos: memórias de culturas juvenis (1940-1960), que toma como objeto de investigação os periódicos produzidos por alunos de diferentes instituições escolares de Porto Alegre/RS. O estudo vincula-se aos pressupostos teóricos da História Cultural e inscreve-se no campo da História da Educação em suas interfaces com a Imprensa Escolar e a História das Instituições Educacionais. O foco da análise foi perceber as marcas deixadas pelos jovens no periódico Colunas, anuário produzido pelo Instituto Porto Alegre/IPA, procurando distinguir indícios de saberes e práticas escolares que evidenciam as identidades daqueles sujeitos. A estratégia metodológica utilizada foi o exame da materialidade e dos discursos difundidos em textos e imagens ao longo de doze edições. Percebe-se que, embora o IPA estimulasse um certo protagonismo estudantil na edição do Colunas, mimetizavam o formato estético e discursivo dos yearbooks norte-americanos. Ao final da análise, vê-se que talvez a única marca que pareça autêntica dos alunos sejam as charges presentes nas divisórias das seções do anuário. Estas imagens demonstram algumas críticas ao mesmo tempo em que satirizam acontecimentos e personagens do universo escolar, demonstrando certa dissonância quando observadas a luz de textos e fotografias que procuravam exaltar a “Escola Magestosa”.