Uma reflexão sobre o uso de materiais digitais em atividades de matemática

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Dalabona, Jurema de Souza
Data de Publicação: 2005
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/27374
Resumo: Essa monografia propõe uma reflexão sobre a necessidade da matemática adaptar-se às mudanças que ocorrem em um mundo em rede. Mundo esse que exige um processo de aprendizagem permanente e contínuo, propondo uma nove forma de trabalhar, q ual explora as potencialidades das mídias da Informática. A fundamentação teórica desse trabalho está pautada na teoria de Paulo Freire e, entre outras, será usado o sintema de autoria Toolbook como ferramenta para o desenvolvimento de atividades que sirvam de suporte ao aprendizado de matemática.
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spelling Dalabona, Jurema de SouzaUniversidade Federal do Rio Grande do Sul. Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na EducaçãoFalkembach, Gilse Antoninha Morgental2011-01-12T05:59:32Z2005http://hdl.handle.net/10183/27374000486988Essa monografia propõe uma reflexão sobre a necessidade da matemática adaptar-se às mudanças que ocorrem em um mundo em rede. Mundo esse que exige um processo de aprendizagem permanente e contínuo, propondo uma nove forma de trabalhar, q ual explora as potencialidades das mídias da Informática. A fundamentação teórica desse trabalho está pautada na teoria de Paulo Freire e, entre outras, será usado o sintema de autoria Toolbook como ferramenta para o desenvolvimento de atividades que sirvam de suporte ao aprendizado de matemática.In this monograph, the author take us into a deep reflection upon our need to adapt mathematics to the constant daily changes experienced worldwide. A new proposal knowledge development that involves a continuous and permanent methodology is explored. The potentiality of midia advertisement is also discussed. The teory behind this learning process is based on Paulo Freire's well known published work in this area. Toolbook authoring process will be used in order to provide support for different learning activities and mathematics learning itself.application/pdfporSoftware educacionalMatemáticaEnsinoTecnologia digitalInformática na educaçãoComputador na educaçãoInformatics in educationMathematicsPyramidDigital materialsUma reflexão sobre o uso de materiais digitais em atividades de matemáticainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisUniversidade Federal do Rio Grande do SulFaculdade de EducaçãoPorto Alegre, BR-RS2005especializaçãoCurso de Especialização em Informática Aplicada à Educaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSORIGINAL000486988.pdf000486988.pdfTexto completoapplication/pdf1001789http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/27374/1/000486988.pdf4d8fcb0f63d5e773327ed1c2d6c68079MD51TEXT000486988.pdf.txt000486988.pdf.txtExtracted Texttext/plain13581http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/27374/2/000486988.pdf.txt34cf19f7d2f69d97726b9a479e090b56MD52THUMBNAIL000486988.pdf.jpg000486988.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1229http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/27374/3/000486988.pdf.jpgdda97e18543d8c3318acf241fcf403c7MD5310183/273742018-10-11 09:14:28.699oai:www.lume.ufrgs.br:10183/27374Repositório de PublicaçõesPUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestopendoar:2018-10-11T12:14:28Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false
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