Consciência fonológica na alfabetização : o que dizem a BNCC e a PNA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Hartmann, Cáthia Simone Borba
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/253146
Resumo: Este Trabalho de Conclusão do Curso de Licenciatura em Pedagogia foi elaborado a partir de uma pesquisa bibliográfica acerca da relação entre o desenvolvimento da consciência fonológica (CF) e o processo de alfabetização, considerando os documentos oficiais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a Política Nacional de Alfabetização (PNA). A consciência fonológica é a capacidade de refletir sobre os sons da língua. Sendo assim, o objetivo do presente trabalho visa analisar e compreender de que forma a consciência fonológica contribui no processo de alfabetização e o que dizem esses documentos oficiais sobre o assunto. Conforme a BNCC, a análise descreve as habilidades relacionadas à consciência fonológica de acordo com seus níveis em cada ano da alfabetização: 1º e 2º ano. Já a PNA apresenta a consciência fonológica como componente necessário para a alfabetização. A presente pesquisa concluiu que o desenvolvimento da consciência fonológica se revela como grande aliado para o sucesso na aprendizagem da escrita e da leitura. Os documentos oficiais da BNCC e da PNA apontaram a consciência fonológica como uma habilidade metalinguística fundamental no ciclo de alfabetização.
id UFRGS-2_ca69a948b71d18d6203369b39b0539f5
oai_identifier_str oai:www.lume.ufrgs.br:10183/253146
network_acronym_str UFRGS-2
network_name_str Repositório Institucional da UFRGS
repository_id_str
spelling Hartmann, Cáthia Simone BorbaScherer, Ana Paula Rigatti2022-12-24T05:04:58Z2022http://hdl.handle.net/10183/253146001154686Este Trabalho de Conclusão do Curso de Licenciatura em Pedagogia foi elaborado a partir de uma pesquisa bibliográfica acerca da relação entre o desenvolvimento da consciência fonológica (CF) e o processo de alfabetização, considerando os documentos oficiais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a Política Nacional de Alfabetização (PNA). A consciência fonológica é a capacidade de refletir sobre os sons da língua. Sendo assim, o objetivo do presente trabalho visa analisar e compreender de que forma a consciência fonológica contribui no processo de alfabetização e o que dizem esses documentos oficiais sobre o assunto. Conforme a BNCC, a análise descreve as habilidades relacionadas à consciência fonológica de acordo com seus níveis em cada ano da alfabetização: 1º e 2º ano. Já a PNA apresenta a consciência fonológica como componente necessário para a alfabetização. A presente pesquisa concluiu que o desenvolvimento da consciência fonológica se revela como grande aliado para o sucesso na aprendizagem da escrita e da leitura. Os documentos oficiais da BNCC e da PNA apontaram a consciência fonológica como uma habilidade metalinguística fundamental no ciclo de alfabetização.Resumo em língua estrangeira não disponívelapplication/pdfporBase Nacional Comum Curricular (BNCC)Política Nacional de Alfabetização (PNA)Consciência fonológicaAlfabetizaçãoConsciência fonológica na alfabetização : o que dizem a BNCC e a PNAinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisUniversidade Federal do Rio Grande do SulCampus Litoral NorteTramandaí, BR-RS2022Pedagogia: Ensino a Distância: Licenciaturagraduaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSTEXT001154686.pdf.txt001154686.pdf.txtExtracted Texttext/plain39893http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/253146/2/001154686.pdf.txta4b0f3596344f42dfff9a195692e8071MD52ORIGINAL001154686.pdfTexto completoapplication/pdf615592http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/253146/1/001154686.pdfa42ddc9a1fab73f3541a221102986f62MD5110183/2531462022-12-25 05:56:58.631479oai:www.lume.ufrgs.br:10183/253146Repositório de PublicaçõesPUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestopendoar:2022-12-25T07:56:58Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Consciência fonológica na alfabetização : o que dizem a BNCC e a PNA
title Consciência fonológica na alfabetização : o que dizem a BNCC e a PNA
spellingShingle Consciência fonológica na alfabetização : o que dizem a BNCC e a PNA
Hartmann, Cáthia Simone Borba
Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
Política Nacional de Alfabetização (PNA)
Consciência fonológica
Alfabetização
title_short Consciência fonológica na alfabetização : o que dizem a BNCC e a PNA
title_full Consciência fonológica na alfabetização : o que dizem a BNCC e a PNA
title_fullStr Consciência fonológica na alfabetização : o que dizem a BNCC e a PNA
title_full_unstemmed Consciência fonológica na alfabetização : o que dizem a BNCC e a PNA
title_sort Consciência fonológica na alfabetização : o que dizem a BNCC e a PNA
author Hartmann, Cáthia Simone Borba
author_facet Hartmann, Cáthia Simone Borba
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Hartmann, Cáthia Simone Borba
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Scherer, Ana Paula Rigatti
contributor_str_mv Scherer, Ana Paula Rigatti
dc.subject.por.fl_str_mv Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
Política Nacional de Alfabetização (PNA)
Consciência fonológica
Alfabetização
topic Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
Política Nacional de Alfabetização (PNA)
Consciência fonológica
Alfabetização
description Este Trabalho de Conclusão do Curso de Licenciatura em Pedagogia foi elaborado a partir de uma pesquisa bibliográfica acerca da relação entre o desenvolvimento da consciência fonológica (CF) e o processo de alfabetização, considerando os documentos oficiais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a Política Nacional de Alfabetização (PNA). A consciência fonológica é a capacidade de refletir sobre os sons da língua. Sendo assim, o objetivo do presente trabalho visa analisar e compreender de que forma a consciência fonológica contribui no processo de alfabetização e o que dizem esses documentos oficiais sobre o assunto. Conforme a BNCC, a análise descreve as habilidades relacionadas à consciência fonológica de acordo com seus níveis em cada ano da alfabetização: 1º e 2º ano. Já a PNA apresenta a consciência fonológica como componente necessário para a alfabetização. A presente pesquisa concluiu que o desenvolvimento da consciência fonológica se revela como grande aliado para o sucesso na aprendizagem da escrita e da leitura. Os documentos oficiais da BNCC e da PNA apontaram a consciência fonológica como uma habilidade metalinguística fundamental no ciclo de alfabetização.
publishDate 2022
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2022-12-24T05:04:58Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2022
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10183/253146
dc.identifier.nrb.pt_BR.fl_str_mv 001154686
url http://hdl.handle.net/10183/253146
identifier_str_mv 001154686
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFRGS
instname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
instname_str Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron_str UFRGS
institution UFRGS
reponame_str Repositório Institucional da UFRGS
collection Repositório Institucional da UFRGS
bitstream.url.fl_str_mv http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/253146/2/001154686.pdf.txt
http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/253146/1/001154686.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv a4b0f3596344f42dfff9a195692e8071
a42ddc9a1fab73f3541a221102986f62
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1815447326643191808

Registros relacionados