A revisão de textos traduzidos do inglês para o português : questões pertinentes à reflexão e à prática do revisor textual

• Autor(a) principal: Heck, Camila Wisnieski
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/193068
• topic: Tradução; Revisão textual; Texto não literário; Língua inglesa; Proofreading; Technical-scientific Texts; Proofreading of Translated Texts; English/Portuguese Translation

Um texto mal escrito não passa credibilidade e é visto de forma negativa pelo leitor. A revisão textual é o processo por meio do qual o profissional revisor de textos identifica erros e inadequações e intervém de modo a melhorar a qualidade de um texto. Mais especificamente, no processo de revisão de textos traduzidos (TT), o revisor encontra problemas bastante característicos, como pontuação inadequada e falta de fluência na língua de chegada, ambiguidades, traduções literais que não funcionam, repetições indesejadas, entre outras inadequações, que comprometem a tradução e, consequentemente, o entendimento da mensagem original por parte do leitor. Nesse sentido, este trabalho tem como objetivo identificar alguns problemas com os quais o revisor de TT do inglês para o português se depara e propor alternativas para solucioná-los. Trata-se especificamente de textos técnico-científicos, uma vez que o gênero literário exigiria uma análise diferenciada. A discussão aqui realizada encontra fundamento em autores como Hurtado Albir (2001), Reuillard (2014), Carvalhal (1993) e em Mossop (2006), Coelho Neto (2013), Parra Galiano (2007), entre outros, pesquisadores consagrados nas áreas de tradução e de revisão textual, respectivamente, e cujas reflexões contribuíram para a abordagem aqui mobilizada. A metodologia adotada para o desenvolvimento do trabalho consistiu em: seleção e apresentação de trechos de TT que apresentam os problemas elencados; identificação dos problemas; e proposição de sugestões para melhoria dos textos, acompanhadas de explicações de por que tais inadequações constituem um problema e de como as sugestões apresentadas podem proporcionar mais qualidade ao texto. Na análise, os problemas identificados são analisados com aprofundamento, e, nas considerações finais, ressalta-se a indispensabilidade do revisor, o profissional habilitado a intervir na redação de textos de modo a preservar a clareza, a adequação às normas da língua portuguesa e o entendimento da mensagem por parte do leitor.