Teatro nas artes : experiências de sala de aula na construção de um currículo inclusivo de teatro na escola

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Barros, Alexandre D'Avila
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/110333
Resumo: O trabalho parte de experiências de sala de aula e de práticas teatrais, para a elaboração de um currículo de Teatro, em escolas de Porto Alegre, que ainda não apresentam seus programas de ensino com base na lei 7032/10 (em tramitação no Congresso Nacional, e que prevê a obrigatoriedade do ensino de Teatro na educação escolar). Objetiva-se criar uma base para que os licenciados em Teatro debatam as práticas de sala de aula, as adaptações aos diferentes espaços físicos, a construção de material didático e a avaliação, abrindo espaço para que a disciplina de Teatro se estruture como obrigatória, conectada à prática e à lógica educacional.
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