Percepção dos estagiários de educação física da ESEFID-UFRGS sobre o ensino do futsal nas aulas de educação física escolar

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Dias, João Paulo Pelizzari
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/187398
Resumo: Na área da Educação Física escolar há um amplo espaço para discussões, estes assuntos necessitam de estudos mais amplos referentes ao preconceito, respeito e violência nas aulas. O futsal faz parte da cultura brasileira e sua visibilidade chama a atenção para a sua prática enquanto fenômeno social estabelecendo mudanças no comportamento de seus praticantes. O objetivo do presente estudo foi verificar qual a percepção dos estagiários de Educação Física da ESEFID-UFRGS sobre o ensino do futsal nas aulas de Educação Física escolar. Um questionário aberto de nove perguntas foi aplicado a doze estagiários, os quais atuaram em escolas públicas de Porto Alegre, durante o primeiro semestre de 2018. Entende-se a importância de abordar questões de inclusão na formação docente e nas práticas educativas com crianças, na perspectiva de construir uma sociedade mais justa para todas as pessoas.
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