Educação ambiental começa na educação infantil

• Autor(a) principal: Almeida, Janaina Tereza de
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/256627
• topic: Educação ambiental; Educação infantil; Environmental education; Environmental awareness; Disengagement of early childhood education

A pesquisa tem como objetivo “Compreender o modo como se dá a educação ambiental na educação infantil com crianças de idade de creche (0 a 3 anos) e de pré escola (idade obrigatória 4 anos)’’. O trabalho se dá de caráter exploratório e bibliográfico, seguindo análise de questionário semiestruturado e opiniões de diversos autores e estudiosos na área, entre eles, Piaget no processo cognitivo, Freinet com a influência lúdica, contando com embasamento diante da BNCC e LDB. Na utilização desses se comprometeu discutir o objetivo em questão, portanto, conceber de que forma sensibilizar e fazer o uso de práticas no processo do desenvolvimento da Educação Ambiental dentro do contexto na educação infantil. Estas ocorrem através de práticas significativas e cotidianas de sensibilização imbricadas ao tema transversal Educação Ambiental. Constatou-se que a temática é desenvolvida na escola de Educação Infantil pesquisada, admirando a perspicácia de ultrapassar as adversidades, resultando em ações sustentáveis, integração da comunidade escolar, desenvolvimento de futuros cidadãos cuidadosos e multiplicadores da E.A.