Os benefícios das mídias digitais para a pesquisa em sala de aula

• Autor(a) principal: Lundin, Eliane Borges
• Data de Publicação: 2019
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/203769
• topic: Pesquisa escolar; Mídias digitais; Teacher Training; Media; High skills; Giftedness

O presente trabalho aborda as mídias digitais e a pesquisa dentro do ambiente escolar, em uma escola localizada no Vale do Caí (RS), e o modo como estão contribuindo na evolução dos alunos. A metodologia é de cunho bibliográfico e de estudo de caso, com abordagem qualitativa. Tem por objetivo elencar os benefícios da utilização das mídias digitais em pesquisas realizadas pelos alunos do sétimo ano da respectiva escola, bem como observar e analisar o uso dessas mídias e seus benefícios para a pesquisa escolar. Para tanto, a análise dos dados foi realizada partindo das contribuições e atividades realizadas pelos alunos participantes da pesquisa, sob o ponto de vista dos seus respectivos professores. Desta maneira, a antropologia imersa na pesquisa, exerce um método diversificado e de inserção na escola em questão. Essas informações levaram à conclusão de que as mídias digitais aliadas à pesquisa escolar, contribuem muito na formação dos discentes, desenvolvendo autonomia e criticidade na busca de seus conhecimentos.