O perfil do comportamento de liderança do treinador desejado por jogadores amadores de futebol sete

• Autor(a) principal: Correa, Anderson da Silva
• Data de Publicação: 2015
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/133065
• topic: Futebol; Atletas; Leadership; Coach; Football; Athlete; Performance

O estudo teve por objetivo descrever e analisar a percepção de jogadores amadores de futebol sete sobre o comportamento desejado ou ideal de liderança do treinador e também, verificar se há correlação das variáveis idade, tempo de prática e frequência semanal de treinamento com cada uma das dimensões de liderança no esporte. Foram investigados 50 jogadores amadores de futebol sete, que participavam em um torneio realizado em Porto Alegre. O instrumento utilizado foi o questionário de ELD (Escala de Liderança no Desporto), versão perfil Ideal ou desejado do comportamento de liderança do treinador (CHELLADURAI & SALEH, 1978), traduzida e validada para o português por Serpa et al., 1989. O perfil foi descrito através de valores de média e desvios padrão. A consistência interna de cada dimensão foi realizada através do Alpha Cronbach e da intraclass correlation coeficiente. Nas análises inferenciais aplicamos o teste estatístico da análise de regressão linear multivariada (RML). As análises foram realizadas no software SPSS V. 20 e o alfa mantido em 0,05. Resultados: a consistência interna das dimensões, apresentou índices satisfatórios α> 0,62. A dimensão Reforço positivo se destacou como a mais importante para liderança do treinador (3,95±0,65). As variáveis idade, tempo de prática e freqüência de treino não influenciaram de maneira significativa no perfil desejado. Conclusões: Os jogadores preferem um comportamento de liderança dos treinadores voltado à um ambiente favorável, estabelecendo relações positivas e de confiança mutua entre treinador-atleta, que possibilite o crescimento técnicotático, assim como, da sua satisfação e rendimento através das suas instruções.