Perfil de liderança dos treinadores de futebol das categorias de base do município de Aracaju
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Data de Publicação: | 2022 |
Outros Autores: | , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (Online) |
Texto Completo: | https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/207480 |
Resumo: | The objective of this study was to identify the leadership profile of the coaches of football teams from youth teams of the city of Aracaju / SE. The sample consisted of 22 male coaches who trained base teams. The Sport Revised Leadership Scale was used containing 60 closed questions divided into two leadership styles and six dimensions. The Kruskal-Wallis test indicated prevalence of autocratic behavior (3.45 ± 1.60 points), positive reinforcement (4.48 ± 0.99 points) and training-education (4.59 ± 0.78 points) the leadership profile of the coaches of the youth teams of the city of Aracaju (p<0,05). Coaches have predominant habit of making decisions without consulting their players, although they perform the positive feedback and enhance the methodological aspects of training. |
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Perfil de liderança dos treinadores de futebol das categorias de base do município de AracajuLeadership profile of football coaches from Aracaju CityLeadershipAthletes DevelopmentTeam SportsSports CoachComandoFormação de AtletasEsporte ColetivoTécnico EsportivoThe objective of this study was to identify the leadership profile of the coaches of football teams from youth teams of the city of Aracaju / SE. The sample consisted of 22 male coaches who trained base teams. The Sport Revised Leadership Scale was used containing 60 closed questions divided into two leadership styles and six dimensions. The Kruskal-Wallis test indicated prevalence of autocratic behavior (3.45 ± 1.60 points), positive reinforcement (4.48 ± 0.99 points) and training-education (4.59 ± 0.78 points) the leadership profile of the coaches of the youth teams of the city of Aracaju (p<0,05). Coaches have predominant habit of making decisions without consulting their players, although they perform the positive feedback and enhance the methodological aspects of training.O objetivo deste estudo foi de identificar o perfil de liderança dos treinadores de categorias de base de equipes de futebol do município de Aracaju/SE. A amostra foi composta por 22 treinadores do sexo masculino que treinavam equipes de base. Foi utilizada a Escala de Liderança Revisada do Esporte que contém 60 questões fechadas divididas em dois estilos de liderança e seis dimensões. O teste de Kruskal-Wallis indicou prevalência dos comportamentos autocráticos (3,45 ± 1,60 pontos), de reforço positivo (4,48 ± 0,99 pontos) e de treino-instrução (4,59 ± 0,78 pontos) no perfil de liderança dos treinadores das categorias de base do município de Aracaju (p<0,05). Os treinadores têm hábito predominante de tomar decisões sem consultar seus jogadores, embora realizem o feedback positivo e valorizem os aspectos metodológicos do treino.Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte2022-12-31info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/20748010.11606/issn.1981-4690.2022e36207480Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; v. 36 (2022); e36207480Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; Vol. 36 (2022); e36207480Brazilian journal of physical education and sport; Vol. 36 (2022); e362074801981-46901807-5509reponame:Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (Online)instname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPporhttps://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/207480/191508Copyright (c) 2022 Revista Brasileira de Educação Física e Esportehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessReis, Marcos Antônio Mattos dos Vasconcellos, Fabrício Vieira do Amaral Bastos, Afrânio de Andrade Almeida, Marcos Bezerra de 2023-02-16T18:21:13Zoai:revistas.usp.br:article/207480Revistahttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=1807-5509&lng=pt&nrm=isoPUBhttps://old.scielo.br/oai/scielo-oai.php||reveefe@usp.br1981-46901807-5509opendoar:2023-02-16T18:21:13Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (Online) - Universidade de São Paulo (USP)false |
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