Collaborative Knowledge Building Using Learning Objects on a Virtual Learning Environment
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2007 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Informática na Educação: teoria & prática |
Texto Completo: | https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/2485 |
Resumo: | This paper describes a Virtual Learning Environment (VLE), called Hospital Educacional, which applies Artificial Intelligence and ludicity techniques in order to support the professor and motivate the students in order to build and disseminate knowledge in a collaborative way using Reusable Learning Objects. Besides being a VLE, the Hospital Educacional is also a Learning Objects repository created by the students, where these objects are freely shared among the users in order to write papers and prepare classes. |
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Collaborative Knowledge Building Using Learning Objects on a Virtual Learning EnvironmentConstrução Colaborativa do Conhecimento com Objetos de Aprendizagem em um Ambiente Virtual de AprendizagemAmbiente Virtual de AprendizagemObjeto de aprendizagemInteligência ArtificialThis paper describes a Virtual Learning Environment (VLE), called Hospital Educacional, which applies Artificial Intelligence and ludicity techniques in order to support the professor and motivate the students in order to build and disseminate knowledge in a collaborative way using Reusable Learning Objects. Besides being a VLE, the Hospital Educacional is also a Learning Objects repository created by the students, where these objects are freely shared among the users in order to write papers and prepare classes.É apresentado um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), chamado Hospital Educacional, que aplica recursos de Inteligência Artificial e ludicidade para apoiar o professor e estimular os alunos na construção e difusão do conhecimento, de maneira colaborativa, através de Objetos de Aprendizagem Reutilizáveis. O Hospital Educacional, além de ser um AVA, é um repositório de Objetos de Aprendizagem criados pelos alunos, onde estes objetos são compartilhados livremente para escrever textos (artigos) e para preparação de aulas pelos usuários do ambiente.Universidade Federal do Rio Grande do Sul2007-06-16info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/248510.22456/1982-1654.2485Computers in education: theory & practice; Vol. 10 No. 1 (2007): Learning, Interfaces and TechnologyInformática na educação: teoria & prática; v. 10 n. 1 (2007): Aprendizagens, Interfaces e Tecnologias1982-16541516-084Xreponame:Informática na Educação: teoria & práticainstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSporhttps://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/2485/2897Cardoso, Antônio Luiz Mattos de SouzaBurnham, Teresinha Fróesinfo:eu-repo/semantics/openAccess2019-04-24T13:31:05Zoai:seer.ufrgs.br:article/2485Revistahttps://seer.ufrgs.br/InfEducTeoriaPraticaPUBhttps://seer.ufrgs.br/InfEducTeoriaPratica/oai||revista@pgie.ufrgs.br1982-16541516-084Xopendoar:2019-04-24T13:31:05Informática na Educação: teoria & prática - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false |
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