O ciclo inventivo da imagem
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2012 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Informática na Educação: teoria & prática |
Texto Completo: | https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/29086 |
Resumo: | O objetivo do artigo é expor e discutir algumas das principais idéias desenvolvidas por Gilbert Simondon em seu livro Imagination et invention (2008). Simondon define imaginação e invenção a partir de uma concepção dinâmica da imagem. Para ele, imagem e invenção não se equivalem, mas formam um ciclo, que consiste em um incessante processo de transdução, composto por quatro fases distintas: imagem motora, imagem perceptiva, imagem a posteriori ou símbolo e invenção. A partir da idéia da invenção como a última fase do ciclo da imagem, destacamos a referência a uma causalidade circular, que leva ao questionamento da dicotomia entre imagem material e imagem mental, que passam a ser consideradas como fases de um mesmo processo transdutivo. Em seguida, analisamos as ressonâncias entre a concepção de Simondon e o conceito de cognição inventiva (Kastrup, 2007). |
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O ciclo inventivo da imagemSimondonimaginação e invençãocognição autopoiáticaO objetivo do artigo é expor e discutir algumas das principais idéias desenvolvidas por Gilbert Simondon em seu livro Imagination et invention (2008). Simondon define imaginação e invenção a partir de uma concepção dinâmica da imagem. Para ele, imagem e invenção não se equivalem, mas formam um ciclo, que consiste em um incessante processo de transdução, composto por quatro fases distintas: imagem motora, imagem perceptiva, imagem a posteriori ou símbolo e invenção. A partir da idéia da invenção como a última fase do ciclo da imagem, destacamos a referência a uma causalidade circular, que leva ao questionamento da dicotomia entre imagem material e imagem mental, que passam a ser consideradas como fases de um mesmo processo transdutivo. Em seguida, analisamos as ressonâncias entre a concepção de Simondon e o conceito de cognição inventiva (Kastrup, 2007).Universidade Federal do Rio Grande do Sul2012-08-05info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/2908610.22456/1982-1654.29086Computers in education: theory & practice; Vol. 15 No. 1 (2012): Gilbert Simondon, Individuation Process, Technical CultureInformática na educação: teoria & prática; v. 15 n. 1 (2012): Gilbert Simondon, Processo de Individuação e Cultura Técnica1982-16541516-084Xreponame:Informática na Educação: teoria & práticainstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSporhttps://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/29086/19316Kastrup, VirginiaCarijó, Filipe Herkenhoffde Almeida, Maria Clarainfo:eu-repo/semantics/openAccess2012-08-06T00:43:45Zoai:seer.ufrgs.br:article/29086Revistahttps://seer.ufrgs.br/InfEducTeoriaPraticaPUBhttps://seer.ufrgs.br/InfEducTeoriaPratica/oai||revista@pgie.ufrgs.br1982-16541516-084Xopendoar:2012-08-06T00:43:45Informática na Educação: teoria & prática - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false |
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