Modelo do usuário sensível ao contexto cultural em um sistema e-learning adaptativo

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Gasparini, Isabela
Data de Publicação: 2011
Outros Autores: Kemczinski, Avanilde, Pimenta, Marcelo Soares, Palazzo Moreira de Oliveira, José
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Informática na Educação: teoria & prática
Texto Completo: https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/21974
Resumo: Este artigo apresenta uma nova abordagem para a modelagem do aluno em sistemas de e-learning para melhorar as capacidades de personalização, levando em consideração várias perspectivas complementares de contexto, como os contextos pessoal, educacional, tecnológico e especialmente o contexto cultural. As principais características da nossa abordagem são descritas e ilustradas, em particular detalhando (i) a adoção de ontologias para representação de modelos de contexto e (ii) como o contexto cultural poder ser modelado como uma extensão do tradicional modelo do aluno.
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