Labor and Training
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2012 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Educação & Realidade |
Texto Completo: | https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/30490 |
Resumo: | The emergence of new forms of work, associated with the increase in the populations’ life expectancy, connects with the perspective of changes in educational training. Among other characteristics, education ceases tocenter solely in the early phases of life to be lifelong. In this transformation, the understandin gamong social actors is a necessary condition to a better efficient allocation of means of production. By the same token, the possibility presents of sharing new gains of productivity with a higher threshold of civility than that of the twentieth century. Sustainable forms of production and of work organization require a basis of professional education and training. |
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Labor and TrainingTrabalho e FormaçãoWork. Work Training. Professional Training.Trabalho. Formação para o Trabalho. Formação Profissional.The emergence of new forms of work, associated with the increase in the populations’ life expectancy, connects with the perspective of changes in educational training. Among other characteristics, education ceases tocenter solely in the early phases of life to be lifelong. In this transformation, the understandin gamong social actors is a necessary condition to a better efficient allocation of means of production. By the same token, the possibility presents of sharing new gains of productivity with a higher threshold of civility than that of the twentieth century. Sustainable forms of production and of work organization require a basis of professional education and training.A emergência de novas formas de trabalho, associada ao aumento da expectativa de vida da população, conecta-se com a perspectiva de alteração na formação educacional. Dentre outras características, a educação deixa de centrar-se nas fases precoces da vida para ser algo necessário ao longo da vida. Nessa transformação, o entendimento entre os atores sociais é condição necessária para a maior eficiência alocativa dos meios de produção. Da mesma forma, apresenta-se a possibilidade de compartilhamento dos novos ganhos de produtividade com patamar de civilidade superior ao do século 20. Formas de produção e de organização do trabalho sustentáveis requerem uma base recorrente de educação e formação profissional.FACED - UFRGS2012-08-20info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttps://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/30490Educação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 37 No. 2 (2012)Educação & Realidade; v. 37 n. 2 (2012)2175-62360100-3143reponame:Educação & Realidadeinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSporhttps://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/30490/45444Pochmann, Marcioinfo:eu-repo/semantics/openAccess2017-12-15T12:53:49Zoai:seer.ufrgs.br:article/30490Revistahttps://seer.ufrgs.br/educacaoerealidadePUBhttps://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/oai||educreal@ufrgs.br2175-62360100-3143opendoar:2017-12-15T12:53:49Educação & Realidade - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false |
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