Feminismo, gênero e educação escolar: uma análise da produção científica no GT 23 da ANPEd
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Data de Publicação: | 2023 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFRJ |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/11422/21234 |
Resumo: | Este estudo partindo do pressuposto que as pesquisas realizadas no campo educacional podem contribuir sobremaneira para que a escola possa refletir sobre suas concepções e práticas no tange às questões que envolvem e articulam o empoderamento feminino e as relações de gênero, buscou compreender quais são as principais tendências, ênfases e lacunas evidenciadas na produção científica sobre a temática feminismo e gênero na Educação Básica e em que medida essas pesquisas podem contribuir para o desenvolvimento de uma prática pedagógica feminista nas escolas. Como referencial teórico foram utilizados os estudos de Colling (2004), Schmidt, (2012); Praun (2011), Louro (1997) e Ivenicki (2019). Como metodologia foi escolhido o Estado da Arte, que foi realizado por meio de um levantamento e análise dos trabalhos publicados nos Anais das cinco últimas Reuniões Nacionais da ANPED (36ª à 40ª), tendo como foco da pesquisa, o GT 23 – Gênero, Sexualidade e Educação. O levantamento e análise de dados demonstrou que no banco de dados selecionado há um pequeno número de pesquisas que discutem e articulam feminismo, gênero e educação escolar básica, mas que ao mesmo tempo, os poucos trabalhos encontrados avançam nas discussões, pois possibilitam a reflexão sobre o currículo e as práticas pedagógicas, destacando a importância da inserção das questões de gênero na construção de uma escola mais multiculturalmente inclusiva que contribua para o empoderamento das mulheres. |
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Ramadas, Taís AmorimIvenicki, AnaOliveira, Rita de CássiaXavier, Giseli Pereli de Moura2023-07-31T19:39:32Z2023-11-30T03:02:39Z2023-07-19RAMADAS, Taís Amorim. Feminismo, gênero e educação escolar: uma análise da produção científica no GT 23 da ANPEd. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2023.http://hdl.handle.net/11422/21234Submitted by Biblioteca CFCH (tccpantheonbibliotecacfch@gmail.com) on 2023-07-20T16:49:28Z No. of bitstreams: 1 TRamadas.pdf: 287731 bytes, checksum: 657570d80ce1ccb454a54395b0fd5cdf (MD5)Made available in DSpace on 2023-07-31T19:39:32Z (GMT). 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