A percepção dos enfermeiros sobre o recém-nascido prematuro: reflexões e reflexões no cuidado voltado ao desenvolvimento

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Amer, Irene da Silva Navarro
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRJ
Texto Completo: http://hdl.handle.net/11422/16186
Resumo: O recém-nascido pré-termo (RNPT) é um ser em desenvolvimento, com competências biológicas e psíquicas imaturas ao ambiente extrauterino, devendo ter seus esforços para se adequar aos estímulos minimizados pelos profissionais da Unidade de Terapia Intensiva Neonatal (UTIN). Uma vez que o processo de subjetivação se da a partir do corpo e de experiências precoces, este trabalho pretende contribuir para uma prática institucional que inclua um cuidado singular favorável ao desenvolvimento global do prematuro. Objetivo geral: investigar a percepção dos enfermeiros sobre os RNPT na UTIN, sobre este ambiente e os impactos dessas percepções no cuidado. Objetivos específicos: a) identificar se os enfermeiros conhecem os sinais comportamentais do RNPT e se os utilizam como norteadores do cuidado; b) identificar a percepção dos enfermeiros que atuam na UTIN sobre o ambiente e sobre do impacto deste para o desenvolvimento do RNPT; c) analisar como os enfermeiros que concebem o RNPT. Delineamento: descritivo exploratório, com uma amostra de 15 participantes, enfermeiras que atuam diretamente nos cuidados ao RNPT internado na UTIN da Maternidade-Escola da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Instrumento utilizado: questionário com três partes: dados sócio demográficos, questões fechadas e abertas. No processamento e análise dos dados quantitativos coletados foi utilizado o software SPSS, versão 15.0. Os dados qualitativos foram submetidos ao software IRAMUTEQ para análise léxica das unidades de texto, sendo também realizada uma análise de discurso. Resultados: podemos perceber que as enfermeiras reconhecem o prematuro como um ser humano que necessita de cuidados, incapaz de sobreviver sozinho. Reconhecem o impacto do ambiente para o desenvolvimento do RNPT e consideram que o ambiente atual deve melhorar em aspectos como o ruído e luminosidade. Julgam os pais e a família importantes para o desenvolvimento do RNPT, considerando os horários de visita adequados, apesar destes não serem totalmente livres. Percebem a capacidade de comunicação dos prematuros e consideram relevante falar com eles.
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Uma vez que o processo de subjetivação se da a partir do corpo e de experiências precoces, este trabalho pretende contribuir para uma prática institucional que inclua um cuidado singular favorável ao desenvolvimento global do prematuro. Objetivo geral: investigar a percepção dos enfermeiros sobre os RNPT na UTIN, sobre este ambiente e os impactos dessas percepções no cuidado. Objetivos específicos: a) identificar se os enfermeiros conhecem os sinais comportamentais do RNPT e se os utilizam como norteadores do cuidado; b) identificar a percepção dos enfermeiros que atuam na UTIN sobre o ambiente e sobre do impacto deste para o desenvolvimento do RNPT; c) analisar como os enfermeiros que concebem o RNPT. Delineamento: descritivo exploratório, com uma amostra de 15 participantes, enfermeiras que atuam diretamente nos cuidados ao RNPT internado na UTIN da Maternidade-Escola da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Instrumento utilizado: questionário com três partes: dados sócio demográficos, questões fechadas e abertas. No processamento e análise dos dados quantitativos coletados foi utilizado o software SPSS, versão 15.0. Os dados qualitativos foram submetidos ao software IRAMUTEQ para análise léxica das unidades de texto, sendo também realizada uma análise de discurso. Resultados: podemos perceber que as enfermeiras reconhecem o prematuro como um ser humano que necessita de cuidados, incapaz de sobreviver sozinho. Reconhecem o impacto do ambiente para o desenvolvimento do RNPT e consideram que o ambiente atual deve melhorar em aspectos como o ruído e luminosidade. Julgam os pais e a família importantes para o desenvolvimento do RNPT, considerando os horários de visita adequados, apesar destes não serem totalmente livres. Percebem a capacidade de comunicação dos prematuros e consideram relevante falar com eles.The preterm newborn infants are human being in process of development, with their biological and psychological skills immature to the extra uterine environment. Therefore, the professionals of the Neonatal Intensive Care Unit (NICU) should avoid over estimulation in order to reduce their adaptation effort. The subjectivation process starts at the body and early experiences, so this study aims to contribute to an institutional practice that includes an individualized developmental care favorable to the overall development of the premature, improving brain development, functional competence, health, and live quality. Overall objective: to investigate the perception of nurses on preterm newborn infants in the NICU, their ambience and the impact of these perceptions on their care. Specific objectives: a) to identify whether nurses know the behavioral signs of preterm infants and use them as guiding care; b) identify the perception of nurses working in the NICU on the ambience and on the impact of this for the development of preterm infants; c) analyze how nurses conceive the preterm newborn infants. Design: descriptive and exploratory, with a sample of 15 participants, nurses who work directly in the care of preterm infants admitted to the NICU of the Maternity School of the Federal University of Rio de Janeiro. Instrument: three parts-questionnaire with: sociodemographic data, questions quantitative and questions qualitative. To process and analyze the quantitative data collected, the SPSS software, version 15.0 was used. Qualitative data were submitted to IRAMUTEQ software for lexical analysis of text units. Results: we can see that the nurses recognize premature as a human being who needs care, unable to survive alone. They recognize the impact of the environment for the development of preterm newborn infants and consider that the current environment should improve in areas such as noise and light. They believe that parents and family are important for the development of preterm infants, considering the appropriate visiting hours, although these are not totally free. They perceive the premature communication skills and consider relevant talking to them.Submitted by Marcia Medeiros de Lima (marcia.medeiros@me.ufrj.br) on 2022-02-08T16:54:55Z No. of bitstreams: 1 IdaSNAmer.pdf: 1181606 bytes, checksum: d3a8dd352e03346bc56262899b6b4998 (MD5)Made available in DSpace on 2022-02-08T16:54:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 IdaSNAmer.pdf: 1181606 bytes, checksum: d3a8dd352e03346bc56262899b6b4998 (MD5) Previous issue date: 2016-01-25porUniversidade Federal do Rio de JaneiroPrograma de Residência Multiprofissional em Saúde PerinatalUFRJBrasilMaternidade EscolaCNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::MEDICINA::SAUDE MATERNO-INFANTILPrematuridadeEnfermagem neonatalNIDCAPPrematurityNeonatal nursingA percepção dos enfermeiros sobre o recém-nascido prematuro: reflexões e reflexões no cuidado voltado ao desenvolvimentoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisabertoinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRJinstname:Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)instacron:UFRJLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81853http://pantheon.ufrj.br:80/bitstream/11422/16186/2/license.txtdd32849f2bfb22da963c3aac6e26e255MD52ORIGINALIdaSNAmer.pdfIdaSNAmer.pdfapplication/pdf1181606http://pantheon.ufrj.br:80/bitstream/11422/16186/1/IdaSNAmer.pdfd3a8dd352e03346bc56262899b6b4998MD5111422/161862023-11-30 00:00:27.793oai:pantheon.ufrj.br:11422/16186TElDRU7Dh0EgTsODTy1FWENMVVNJVkEgREUgRElTVFJJQlVJw4fDg08KCkFvIGFzc2luYXIgZSBlbnRyZWdhciBlc3RhIGxpY2Vuw6dhLCB2b2PDqihzKSBvKHMpIGF1dG9yKGVzKSBvdSBwcm9wcmlldMOhcmlvKHMpIGRvcyBkaXJlaXRvcyBhdXRvcmFpcyBjb25jZWRlKG0pIGFvIFJlcG9zaXTDs3JpbyBQYW50aGVvbiBkYSBVbml2ZXJzaWRhZGUgRmVkZXJhbCBkbyBSaW8gZGUgSmFuZWlybyAoVUZSSikgbyBkaXJlaXRvIG7Do28gLSBleGNsdXNpdm8gZGUgcmVwcm9kdXppciwgY29udmVydGVyIChjb21vIGRlZmluaWRvIGFiYWl4byksIGUvb3UgZGlzdHJpYnVpciBvIGRvY3VtZW50byBlbnRyZWd1ZSAoaW5jbHVpbmRvIG8gcmVzdW1vKSBlbSB0b2RvIG8gbXVuZG8sIGVtIGZvcm1hdG8gZWxldHLDtG5pY28gZSBlbSBxdWFscXVlciBtZWlvLCBpbmNsdWluZG8sIG1hcyBuw6NvIGxpbWl0YWRvIGEgw6F1ZGlvIGUvb3UgdsOtZGVvLgoKVm9jw6ogY29uY29yZGEgcXVlIGEgVUZSSiBwb2RlLCBzZW0gYWx0ZXJhciBvIGNvbnRlw7pkbywgdHJhZHV6aXIgYSBhcHJlc2VudGHDp8OjbyBkZSBxdWFscXVlciBtZWlvIG91IGZvcm1hdG8gY29tIGEgZmluYWxpZGFkZSBkZSBwcmVzZXJ2YcOnw6NvLgoKVm9jw6ogdGFtYsOpbSBjb25jb3JkYSBxdWUgYSBVRlJKIHBvZGUgbWFudGVyIG1haXMgZGUgdW1hIGPDs3BpYSBkZXNzYSBzdWJtaXNzw6NvIHBhcmEgZmlucyBkZSBzZWd1cmFuw6dhLCBiYWNrLXVwIGUgcHJlc2VydmHDp8OjbyBkaWdpdGFsLgoKRGVjbGFyYSBxdWUgbyBkb2N1bWVudG8gZW50cmVndWUgw6kgc2V1IHRyYWJhbGhvIG9yaWdpbmFsLCBlIHF1ZSB2b2PDqiB0ZW0gbyBkaXJlaXRvIGRlIGNvbmNlZGVyIG9zIGRpcmVpdG9zIGNvbnRpZG9zIG5lc3RhIGxpY2Vuw6dhLiBWb2PDqiB0YW1iw6ltIGRlY2xhcmEgcXVlIGEgc3VhIGFwcmVzZW50YcOnw6NvLCBjb20gbyBtZWxob3IgZGUgc2V1cyBjb25oZWNpbWVudG9zLCBuw6NvIGluZnJpbmdpIGRpcmVpdG9zIGF1dG9yYWlzIGRlIHRlcmNlaXJvcy4KClNlIG8gZG9jdW1lbnRvIGVudHJlZ3VlIGNvbnTDqW0gbWF0ZXJpYWwgZG8gcXVhbCB2b2PDqiBuw6NvIHRlbSBkaXJlaXRvcyBkZSBhdXRvciwgZGVjbGFyYSBxdWUgb2J0ZXZlIGEgcGVybWlzc8OjbyBpcnJlc3RyaXRhIGRvIGRldGVudG9yIGRvcyBkaXJlaXRvcyBhdXRvcmFpcyBlIGNvbmNlZGUgYSBVRlJKIG9zIGRpcmVpdG9zIHJlcXVlcmlkb3MgcG9yIGVzdGEgbGljZW7Dp2EsIGUgcXVlIGVzc2UgbWF0ZXJpYWwgZGUgcHJvcHJpZWRhZGUgZGUgdGVyY2Vpcm9zIGVzdMOhIGNsYXJhbWVudGUgaWRlbnRpZmljYWRvIGUgcmVjb25oZWNpZG8gbm8gdGV4dG8gb3UgY29udGXDumRvIGRhIHN1Ym1pc3PDo28uCgpTZSBvIGRvY3VtZW50byBlbnRyZWd1ZSDDqSBiYXNlYWRvIGVtIHRyYWJhbGhvIHF1ZSBmb2ksIG91IHRlbSBzaWRvIHBhdHJvY2luYWRvIG91IGFwb2lhZG8gcG9yIHVtYSBhZ8OqbmNpYSBvdSBvdXRybyhzKSBvcmdhbmlzbW8ocykgcXVlIG7Do28gYSBVRlJKLCB2b2PDqiBkZWNsYXJhIHF1ZSBjdW1wcml1IHF1YWxxdWVyIGRpcmVpdG8gZGUgUkVWSVPDg08gb3UgZGUgb3V0cmFzIG9icmlnYcOnw7VlcyByZXF1ZXJpZGFzIHBvciBjb250cmF0byBvdSBhY29yZG8uCgpBIFVGUkogaXLDoSBpZGVudGlmaWNhciBjbGFyYW1lbnRlIG8ocykgc2V1KHMpIG5vbWUocykgY29tbyBhdXRvcihlcykgb3UgcHJvcHJpZXTDoXJpbyhzKSBkYSBzdWJtaXNzw6NvLCBlIG7Do28gZmFyw6EgcXVhbHF1ZXIgYWx0ZXJhw6fDo28sIHBhcmEgYWzDqW0gZGFzIHBlcm1pdGlkYXMgcG9yIGVzdGEgbGljZW7Dp2EsIG5vIGF0byBkZSBzdWJtaXNzw6NvLgo=Repositório de PublicaçõesPUBhttp://www.pantheon.ufrj.br/oai/requestopendoar:2023-11-30T03:00:27Repositório Institucional da UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)false
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