Imagens e representações dos jovens pelas mídias

• Autor(a) principal: Badaró, Lúbia Siqueira
• Data de Publicação: 2011
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRJ
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/11422/1103
• topic: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONAL; Mídias sociais; Jovens; Social media; Teenagers

Este trabalho, cujo eixo temático engloba as Mídias e a Juventude, volta-se para um campo de estudos que gravita em torno da literatura existente na área da Educação a respeito das ‘velhas’ e ‘novas’ mídias usadas no processo ensino-aprendizagem de jovens. Buscou verificar qual a concepção de juventude que vigora nessas ferramentas mediatizadas, tendo em vista a forma como apresentam suas imagens e as representam. Para dar conta da proposta, foi efetuada uma pesquisa bibliográfica da literatura da área de educação citada em pesquisa realizada pelo site Observatório Jovem e divulgada em livros digitais que tratam do estado da arte sobre a juventude, Mídias e TICs. A partir da pesquisa bibliográfica com enfoque na questão das imagens que as mídias constroem sobre a juventude foi possível concluir que a forma como a juventude é representada na mídia varia de acordo com o momento histórico, político e socioeconômico. Também circulam na mídia estereótipos sobre os jovens que, se concebidos como verdadeiros e não for adotada uma postura crítica e reflexiva sobre os mesmos e sobre as estratégias usadas pelas mídias, podem prejudicar o desenvolvimento de uma dinâmica pedagógica dialógica e interativa na escola.