A infância e os processos de globalização: outros desafios para a escolarização das crianças

• Autor(a) principal: Sobrinho, Roberto Sanches Mubarac
• Data de Publicação: 2013
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Inter-legere
• Texto Completo: https://periodicos.ufrn.br/interlegere/article/view/4575

O objetivo deste texto é fazer uma reflexão acerca dos novos desafios que estão sesedimentando em relação às crianças e suas infâncias e evidenciar a necessidadede serem consolidados espaços em que elas sejam protagonistas nastransformações das formas de entendimento da realidade tanto social quantoeducacional. Isto implica em uma efetiva participação e se torna lócus privilegiadopara a construção das suas culturas infantis, o que, sem sombra de dúvidas, requera emergência de outras possibilidades e práticas que possam abrir caminhos paraque o testemunho das crianças seja reconhecido como fonte de verdade e suasvozes sejam ouvidas e escutadas para a redefinição de uma sociedade com elas epara elas. Uma sociedade menos homogeneizadora e que caminhe em direção àdiversidade e aos cotidianos das crianças em seus múltiplos e diversos contextos.Palavras-Chave: Globalização – Infância – Escolarização