Docência e identidade profissional do professor de sociologia do ensino médio

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Sousa, Maria das Dôres de
Data de Publicação: 2013
Outros Autores: Ribeiro, Márcia Maria Gurgel
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Inter-legere
Texto Completo: https://periodicos.ufrn.br/interlegere/article/view/4302
Resumo: O artigo apresentado segue com o propósito de discutir os elementos constitutivos acerca da docência e da identidade profissional do professor de Sociologia do Ensino Médio, a partir de uma maior aproximação com as ações que realizam e que conseguem atribuir sentidos. Expõe os depoimentos dos professores para dialogar com eles a respeito do seu trabalho pedagógico e os sentidos que atribuem à profissão e as suas identidades profissionais em construção.
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