Desempenho de pré-escolares potiguares em tarefas de vocabulário expressivo e narrativa

• Autor(a) principal: Souza, Marcelle Stella de Lima
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
• Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/35995
• topic: Ciências da Saúde; Fonoaudiologia; Linguagem infantil; Child language; Vocabulário; Vocabulary.; Narração; Narration; Escolaridade; Educational status

Objetivo: Caracterizar a escolaridade materna e o desempenho de pré-escolares potiguares em provas de vocabulário expressivo e de narrativa oral e verificar possíveis relações entre eles. Métodos: Participaram dessa pesquisa 25 crianças pertencentes à faixa etária de 4 a 6 anos, de ambos os gêneros, sem queixas sobre o desenvolvimento de linguagem. As mães responderam um questionário de classificação socioeconômica, enquanto que para avaliação do vocabulário foi utilizada a prova de Vocabulário Expressivo do ABFW e para eliciar a narrativa oral da criança foi utilizado o livro “Frog, where are you?”. Os dados coletados foram submetidos à análise estatística descritiva e inferencial. Resultados: A maioria das mães concluiu ensino superior ou realizou mestrado e 92% das crianças apresentou designação verbal usual (DVU) total adequado para a faixa etária. Os campos semânticos com maior DVU foram “alimentos”, “formas e cores“, “brinquedos e instrumentos musicais“ e os com menor foram “locais”, “profissões“ e “vestuário“. O tipo de narrativa predominante foi causal. Não houve correlação entre DVU e o uso de palavras nas narrativas, mas houve correlação positiva entre o total e o número de palavras diferentes. Conclusão: As mães apresentaram alto grau de escolaridade e as crianças em sua maioria obtiveram desempenho adequado na prova de vocabulário expressivo e na narrativa oral predominantemente causal. Não houve correlação entre o vocabulário e o uso de palavras na narrativa, mas as crianças que usam mais palavras em suas narrativas também apresentam maior variedade lexical.