Desenvolvimento e avaliação de material didático com simulações no Packet Tracer para o ensino de redes de computadores

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Campos, Helton Igor Souza
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/56385
Resumo: Este trabalho apresenta a produção de roteiros de práticas em redes de computadores, propondo-se a elencar as principais práticas executadas nas disciplinas relacionadas do curso de Engenharia de Telecomunicações, apresentando simulações de cenários práticos para resolução de problemas. O presente estudo tem como objetivo produzir um material didático em forma de roteiros, de maneira padronizada alinhado com as competências e habilidades relacionadas a este curso. Para realizar este trabalho, optou-se por usar metodologia qualitativa e quantitativa, onde buscou-se referências bibliográficas sólidas, e além de, análise da situação atual da disciplina laboratório de redes de computadores. Para além da produção desses roteiros de apoio às disciplinas, realizado uma pesquisa com os discentes juntamente com uma análise qualitativa e quantitativa dela, buscando feedback dos interessados relativo ao material produzido, trazendo nível de satisfação geral, bem como propor melhorias, inclusão de novas tecnologias. Admite-se que este material irá sustentar os professores na sua prática de ensino e ensejará aos alunos o acesso a um material de referência próprio ao curso.
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O presente estudo tem como objetivo produzir um material didático em forma de roteiros, de maneira padronizada alinhado com as competências e habilidades relacionadas a este curso. Para realizar este trabalho, optou-se por usar metodologia qualitativa e quantitativa, onde buscou-se referências bibliográficas sólidas, e além de, análise da situação atual da disciplina laboratório de redes de computadores. Para além da produção desses roteiros de apoio às disciplinas, realizado uma pesquisa com os discentes juntamente com uma análise qualitativa e quantitativa dela, buscando feedback dos interessados relativo ao material produzido, trazendo nível de satisfação geral, bem como propor melhorias, inclusão de novas tecnologias. 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