Produtos Educacionais no Programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional (ProEF)

• Autor(a) principal: Silva, Niedja Nayara Laurentino e
• Data de Publicação: 2023
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
• Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/56626
• topic: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE; Educação Física Escolar; Mestrado Profissional; Produto Educacional

A necessidade de compreensão da realidade do ensino e construção de recursos para que os professores caminhem para a profissionalização de sua intervenção, incitou-nos a estudar a relação que este estabelece com seu trabalho e desenvolve seu profissionalismo, mediante análise dos produtos educacionais elaborados pelos mesmos na realidade escolar no qual estão inseridos, ao longo da formação no Programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional (ProEF). Analisamos através de pesquisa descritiva de abordagem qualitativa, com base na análise de conteúdo, por meio dos produtos elaborados pelos professores inseridos na primeira turma do ProEF, as implicações das pesquisas desenvolvidas pelos professores sobre a sua prática docente, para as instituições escolares e comunidade. Observou-se regionalmente superioridade dos conteúdos jogos e brincadeiras e esportes; maior prevalência do ensino fundamental anos finais; superioridade considerável das propostas de ensino; e maior direcionamento aos alunos e ao professor. Analisando o pólo UFRN, observamos superioridade na temática esportes; identificamos concentração nos níveis fundamental e médio; propostas de ensino e materiais textuais; e direcionados aos alunos e professor. Conclui-se, que propostas de ensino, materiais textuais, dentre outros, assim como os apresentados nos produtos educacionais, que democratizem a educação brasileira, formam estudantes para o mundo, não só para o trabalho. Acredita-se dessa forma, que se contribui para a construção de uma sociedade mais justa e equitativa.