A deficiência em foco nos currículos de graduação da UFRN: uma abordagem histórica (1960-2015)

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Amorim, Érico Gurgel
Data de Publicação: 2016
Outros Autores: Medeiros Neta, Olivia Morais de, Guimarães, Jacileide
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/31170
Resumo: A deficiência é um conceito histórico-social e, como tal, requer a sua discussão nos diversos segmentos da sociedade, os quais inclui o sistema educacional. Deste modo, o artigo objetiva mapear, no período de 1960 a 2015, os componentes curriculares dos currículos de graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), que versam sobre a deficiência em seus diversos contextos, e também, discorrer sobre de que modo o tema da deficiência e suas concepções foram retratados nestes currículos. Utilizou-se de pesquisa exploratória e documental em base de dados eletrônica do SIGAA/UFRN, realizada no período de janeiro a março de 2015. Os resultados expressam um crescente aumento na oferta de componentes curriculares com foco na deficiência no período em estudo, notavelmente nas áreas de educação e libras. Também indicam mudanças nas denominações atribuídas ao sujeito com deficiência, bem como nas concepções e paradigmas correlatos presentes nos componentes curriculares
id UFRN_234f230bdc508acc46dc09ca5cdd683c
oai_identifier_str oai:https://repositorio.ufrn.br:123456789/31170
network_acronym_str UFRN
network_name_str Repositório Institucional da UFRN
repository_id_str
spelling Amorim, Érico GurgelMedeiros Neta, Olivia Morais deGuimarães, Jacileide2021-01-04T16:52:56Z2021-01-04T16:52:56Z2016-04-20AMORIM, Érico Gurgel; MEDEIROS NETA, Olivia Morais de; GUIMARÃES, Jacileide. A deficiência em foco nos currículos de graduação da ufrn: uma abordagem histórica (1960-2015). Holos, [s. l.], v. 2, p. 231-248, 20 abr. 2016. Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Disponível em: http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/4000. Acesso em: 22 set. 2020. http://dx.doi.org/10.15628/holos.2016.40001807-16001518-1634https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/3117010.15628/holos.2016.4000A deficiência é um conceito histórico-social e, como tal, requer a sua discussão nos diversos segmentos da sociedade, os quais inclui o sistema educacional. Deste modo, o artigo objetiva mapear, no período de 1960 a 2015, os componentes curriculares dos currículos de graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), que versam sobre a deficiência em seus diversos contextos, e também, discorrer sobre de que modo o tema da deficiência e suas concepções foram retratados nestes currículos. Utilizou-se de pesquisa exploratória e documental em base de dados eletrônica do SIGAA/UFRN, realizada no período de janeiro a março de 2015. Os resultados expressam um crescente aumento na oferta de componentes curriculares com foco na deficiência no período em estudo, notavelmente nas áreas de educação e libras. Também indicam mudanças nas denominações atribuídas ao sujeito com deficiência, bem como nas concepções e paradigmas correlatos presentes nos componentes curricularesDisability is a historical-social concept and, much as, requires its discussion among the various society levels, which includes the educational system. Thus, the article aims to chart out, in the period between 1960-2015, the curricular components of the undergraduate curriculum at the Federal University of Rio Grande do Norte (UFRN), which deal with the deficiency in its various contexts, and also discuss how the theme of disability and its views were portrayed in these curriculums. We took advantage of an exploratory and documentary research in electronic database of SIGAA / UFRN, held from January to March 2015. The results show a steady increase in the supply of curriculum components focusing on disability during the studied period, notably in areas of education and BSL (Brazilian Sign Language). They also indicate changes in the designations assigned to the people with disabilities, as well as the related concepts and present paradigms in curriculum componentsInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN)Attribution-NonCommercial 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccessPessoa com deficiênciaEducação especialInclusão educacionalEducação SuperiorCurrículoPeople with disabilitiesSpecial educationEducational inclusionCollege educationA deficiência em foco nos currículos de graduação da UFRN: uma abordagem histórica (1960-2015)Disability in focus in UFRN graduation curriculum: an historical approach (1960-2015)info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleporreponame:Repositório Institucional da UFRNinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)instacron:UFRNORIGINALDeficienciaCurriculosGraduacao_Amorim_2016.pdfDeficienciaCurriculosGraduacao_Amorim_2016.pdfapplication/pdf346040https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/31170/1/DeficienciaCurriculosGraduacao_Amorim_2016.pdfb9b425d8eb03dc7fc70da3a4b493c615MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8920https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/31170/2/license_rdf728dfda2fa81b274c619d08d1dfc1a03MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81484https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/31170/3/license.txte9597aa2854d128fd968be5edc8a28d9MD53TEXTDeficienciaCurriculosGraduacao_Amorim_2016.pdf.txtDeficienciaCurriculosGraduacao_Amorim_2016.pdf.txtExtracted texttext/plain61860https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/31170/4/DeficienciaCurriculosGraduacao_Amorim_2016.pdf.txte5920a9bd8301274b9c5c2d8aea56778MD54THUMBNAILDeficienciaCurriculosGraduacao_Amorim_2016.pdf.jpgDeficienciaCurriculosGraduacao_Amorim_2016.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1608https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/31170/5/DeficienciaCurriculosGraduacao_Amorim_2016.pdf.jpg937d4f20627f19877afaf7c83b8f32a4MD55123456789/311702021-01-10 04:54:08.173oai:https://repositorio.ufrn.br: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Repositório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.ufrn.br/oai/opendoar:2021-01-10T07:54:08Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv A deficiência em foco nos currículos de graduação da UFRN: uma abordagem histórica (1960-2015)
dc.title.alternative.pt_BR.fl_str_mv Disability in focus in UFRN graduation curriculum: an historical approach (1960-2015)
title A deficiência em foco nos currículos de graduação da UFRN: uma abordagem histórica (1960-2015)
spellingShingle A deficiência em foco nos currículos de graduação da UFRN: uma abordagem histórica (1960-2015)
Amorim, Érico Gurgel
Pessoa com deficiência
Educação especial
Inclusão educacional
Educação Superior
Currículo
People with disabilities
Special education
Educational inclusion
College education
title_short A deficiência em foco nos currículos de graduação da UFRN: uma abordagem histórica (1960-2015)
title_full A deficiência em foco nos currículos de graduação da UFRN: uma abordagem histórica (1960-2015)
title_fullStr A deficiência em foco nos currículos de graduação da UFRN: uma abordagem histórica (1960-2015)
title_full_unstemmed A deficiência em foco nos currículos de graduação da UFRN: uma abordagem histórica (1960-2015)
title_sort A deficiência em foco nos currículos de graduação da UFRN: uma abordagem histórica (1960-2015)
author Amorim, Érico Gurgel
author_facet Amorim, Érico Gurgel
Medeiros Neta, Olivia Morais de
Guimarães, Jacileide
author_role author
author2 Medeiros Neta, Olivia Morais de
Guimarães, Jacileide
author2_role author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Amorim, Érico Gurgel
Medeiros Neta, Olivia Morais de
Guimarães, Jacileide
dc.subject.por.fl_str_mv Pessoa com deficiência
Educação especial
Inclusão educacional
Educação Superior
Currículo
People with disabilities
Special education
Educational inclusion
College education
topic Pessoa com deficiência
Educação especial
Inclusão educacional
Educação Superior
Currículo
People with disabilities
Special education
Educational inclusion
College education
description A deficiência é um conceito histórico-social e, como tal, requer a sua discussão nos diversos segmentos da sociedade, os quais inclui o sistema educacional. Deste modo, o artigo objetiva mapear, no período de 1960 a 2015, os componentes curriculares dos currículos de graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), que versam sobre a deficiência em seus diversos contextos, e também, discorrer sobre de que modo o tema da deficiência e suas concepções foram retratados nestes currículos. Utilizou-se de pesquisa exploratória e documental em base de dados eletrônica do SIGAA/UFRN, realizada no período de janeiro a março de 2015. Os resultados expressam um crescente aumento na oferta de componentes curriculares com foco na deficiência no período em estudo, notavelmente nas áreas de educação e libras. Também indicam mudanças nas denominações atribuídas ao sujeito com deficiência, bem como nas concepções e paradigmas correlatos presentes nos componentes curriculares
publishDate 2016
dc.date.issued.fl_str_mv 2016-04-20
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2021-01-04T16:52:56Z
dc.date.available.fl_str_mv 2021-01-04T16:52:56Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv AMORIM, Érico Gurgel; MEDEIROS NETA, Olivia Morais de; GUIMARÃES, Jacileide. A deficiência em foco nos currículos de graduação da ufrn: uma abordagem histórica (1960-2015). Holos, [s. l.], v. 2, p. 231-248, 20 abr. 2016. Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Disponível em: http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/4000. Acesso em: 22 set. 2020. http://dx.doi.org/10.15628/holos.2016.4000
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/31170
dc.identifier.issn.none.fl_str_mv 1807-1600
1518-1634
dc.identifier.doi.none.fl_str_mv 10.15628/holos.2016.4000
identifier_str_mv AMORIM, Érico Gurgel; MEDEIROS NETA, Olivia Morais de; GUIMARÃES, Jacileide. A deficiência em foco nos currículos de graduação da ufrn: uma abordagem histórica (1960-2015). Holos, [s. l.], v. 2, p. 231-248, 20 abr. 2016. Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Disponível em: http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/4000. Acesso em: 22 set. 2020. http://dx.doi.org/10.15628/holos.2016.4000
1807-1600
1518-1634
10.15628/holos.2016.4000
url https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/31170
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv Attribution-NonCommercial 3.0 Brazil
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/br/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Attribution-NonCommercial 3.0 Brazil
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/br/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN)
publisher.none.fl_str_mv Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN)
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFRN
instname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN
instname_str Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron_str UFRN
institution UFRN
reponame_str Repositório Institucional da UFRN
collection Repositório Institucional da UFRN
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/31170/1/DeficienciaCurriculosGraduacao_Amorim_2016.pdf
https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/31170/2/license_rdf
https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/31170/3/license.txt
https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/31170/4/DeficienciaCurriculosGraduacao_Amorim_2016.pdf.txt
https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/31170/5/DeficienciaCurriculosGraduacao_Amorim_2016.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv b9b425d8eb03dc7fc70da3a4b493c615
728dfda2fa81b274c619d08d1dfc1a03
e9597aa2854d128fd968be5edc8a28d9
e5920a9bd8301274b9c5c2d8aea56778
937d4f20627f19877afaf7c83b8f32a4
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1814832875807178752

Registros relacionados