O CORPO FEMININO AFROBRASILEIRO E A DANÇA SAMBA: TENSÕES ENTRE APRENDIZAGEM, PROFISSÃO E HIPERSEXUALIZAÇÃO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Barbosa, Janielly Firmino Fernandes
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/52907
Resumo: Este trabalho versa sobre a relação do corpo feminino afrobrasileiro e a dança, trabalhando a associação entre a dança samba exercida pelas passistas e a hipersexualização do corpo feminino negro fortemente marcada no imaginário da sociedade brasileira. A pesquisa tem como objetivo refletir sobre o processo de ensino-aprendizagem do samba de passistas-show, assim como fazer um breve levantamento histórico sobre o samba, refletindo como o corpo feminino da passista é visto nessa dança a partir da fala das entrevistadas. A metodologia utilizada parte da pesquisa de natureza qualitativa descritiva sob o viés do estudo de caso. A pesquisa também tratará sobre as experiências consideradas de aprendizagem das passistas de samba entrevistadas e minha própria experiência como passista-show.
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A pesquisa tem como objetivo refletir sobre o processo de ensino-aprendizagem do samba de passistas-show, assim como fazer um breve levantamento histórico sobre o samba, refletindo como o corpo feminino da passista é visto nessa dança a partir da fala das entrevistadas. A metodologia utilizada parte da pesquisa de natureza qualitativa descritiva sob o viés do estudo de caso. A pesquisa também tratará sobre as experiências consideradas de aprendizagem das passistas de samba entrevistadas e minha própria experiência como passista-show.This work deals with the relationship between the Afro-Brazilian female body and dance, working on the association between the samba dance performed by passistas and the hypersexualization of the black female body, which is strongly marked in the imagination of Brazilian society. The research aims to reflect on the teaching-learning process of samba by passistas-show, as well as to make a brief historical survey about samba, reflecting how the female body of the passista is seen in this dance from the speech of the interviewees. The methodology used starts from the descriptive qualitative research under the bias of the case study. The research will also deal with the considered learning experiences of the interviewed samba dancers and my own experience as a show dancer.Universidade Federal do Rio Grande do NorteLicenciatura em DançaUFRNBrasilDepartamento de ArtesAttribution 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccesscorpodançaensino-aprendizagempassistasobjetificaçãoO CORPO FEMININO AFROBRASILEIRO E A DANÇA SAMBA: TENSÕES ENTRE APRENDIZAGEM, PROFISSÃO E HIPERSEXUALIZAÇÃOTHE AFRO-BRAZILIAN FEMALE BODY AND THE SAMBA DANCE: TENSIONS BETWEEN LEARNING, PROFESSION AND HYPERSEXUALIZATIONinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFRNinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)instacron:UFRNORIGINALCorpoFemininoAfrobrasileiro_Barbosa_2023.pdfCorpoFemininoAfrobrasileiro_Barbosa_2023.pdfapplication/pdf4999411https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/52907/1/CorpoFemininoAfrobrasileiro_Barbosa_2023.pdf364d25a316c04be019b54f226963a067MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8914https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/52907/2/license_rdf4d2950bda3d176f570a9f8b328dfbbefMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81484https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/52907/3/license.txte9597aa2854d128fd968be5edc8a28d9MD53123456789/529072023-07-31 12:12:59.482oai:https://repositorio.ufrn.br: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Repositório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.ufrn.br/oai/opendoar:2023-07-31T15:12:59Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)false
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