Avaliando a participação da biblioteca escolar em atividades culturais: estudo no Colégio Marista de Natal

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ferreira, Fernanda de Medeiros
Data de Publicação: 2005
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/39701
Resumo: Analisa o grau de satisfação dos alunos de 1o a 3o série do ensino fundamental do Colégio Marista de Natal sobre as atividades de caráter cultural realizadas na Biblioteca / Sala de Leitura, mediante ação conjunta do bibliotecário e professor. Descreve como foi realizada a pesquisa de campo, englobando a caracterização do universo, sujeitos, instrumentos e procedimentos adotados. Relata a história da biblioteca escolar e suas atribuições. Identifica o perfil e importância do bibliotecário escolar. Aborda a importância da cultura, enfatizando as atividades culturais que podem ser desenvolvidas no contexto escolar, tendo como foco principal à leitura e o seu incentivo. Aborda os benefícios da leitura na vida de um pessoa e a necessidade dela ser incentivada desde cedo. Conclui que as atividades realizadas no âmbito da Biblioteca / Sala de Leitura são benéficas para o desenvolvimento social e cultural dos alunos e verifica que o trabalho conjunto do bibliotecário com o professor gera bons frutos, agradando desta forma a comunidade Marista.
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